Методология социально-экономического исследования. Корогодин И.Т. - 5 стр.

каждой фазе общественного воспроизводства; виды отношений, высту-
пающих в качестве предмета той или иной экономической теории.
      Также в предмет экономической науки входят ее категории и законы.
Рассмотрите особенности, которыми они обладают.
      Во втором вопросе сначала выясните, почему возникает необходи-
мость теоретического познания экономической жизни общества. При этом
исходите из того, что в обществе, как и в природе, происходят процессы,
которые не совпадают с действиями людей. Последние, не зная механизмы
действия экономических законов, могут не считаться с ними, и тогда их
деятельность окажется разрушительной. Покажите отличие механизма ис-
пользования экономического закона от механизма его действия.
      Рассмотрите понимание необходимости и возможности познания
объективных экономических процессов и законов различными теориями с
учетом экономической практики.
      Затем выясните понятие методологии вообще, в самом общем смыс-
ле этого слова, а также особенности этой науки применительно к экономи-
ческой теории. Раскройте определение методологии экономического ис-
следования в более широком смысле, включая такие элементы, как спосо-
бы, научные принципы, теоретические подходы, методы и приемы.
      Изучите функции, которые выполняет методология для экономики:
познавательную, образующую, оценочную. Вся характеристика методоло-
гии должна вестись с позиции различных экономических теорий. Это объ-
ясняется тем, что каждая теория имеет свою методологию исследования.
Поэтому важно проследить взаимосвязь между методологией и предметом
той или иной экономической теории.
      Рассмотрите эти взаимосвязи с двух сторон. С одной стороны, выяс-
ните, как предмет воздействует на метод исследования, и каким образом
методология в целом выступает в качестве «приводного ремня» от метода
к предмету. С другой стороны, покажите, что методология исследования
той или иной проблемы данной экономической теории имеет свою специ-
фическую особенность по отношению к изучаемому предмету.
      Обратите внимание на то, что методология более динамична, чем
предмет науки. Выясните, какое это имеет значение для взаимодействия ме-
тодологий разных экономических наук в их плодотворном исследовании.
      Третий вопрос начните с рассмотрения системы экономических наук
и их системообразующих признаков. Покажите, какое значение имеет сис-
тематизация экономических наук для общества, в том числе по направле-
ниям: научному, кадровому, учебному.
      Важно для формирования систем экономических наук выделить ос-
новные системообразующие признаки. Уясните, почему объект и предмет
исследования являются интегрирующими признаками систематизации
экономических наук.

                                   5