Составители:
Рубрика:
5. Исследуйте режимы хаотических колебаний, рожденные на базе периодических ре-
жимов (0:1), (1:1) и (4:1). Ответьте на вопрос: «Отличаются ли хаотические колеба-
ния, рожденные на базе различных периодических режимов?»
6. В диапазоне значений управляющих параметров, указанных преподавателем, по-
стройте на плоскости (r,C
1
) карту режимов генератора.
Меры предосторожности и безопасности
Основным источником опасности в работе являются розетки и провода сети 220
в, а также части измерительных приборов, скрытые под корпусами, находящиеся при
высоких напряжениях. Как в типичном случае работы с электроприборами, при выпол-
нении экспериментальных заданий следует работать одной рукой и не допускать кон-
такта с заземленными предметами. При обнаружении нарушений в корпусах приборов,
отсоединения заземляющих проводников или других нарушений установки следует ра-
боту прекратить и сообщить о неполадках преподавателю.
Контрольные вопросы.
1. Получите систему дифференциальных уравнений (1), описывающих динамику гене-
ратора с туннельным диодом.
2. Почему, когда система находится на
α
-ветви вольт-амперной характеристики тун-
нельного диода, ток через туннельный диод с течением времени возрастает, а на-
пряжение на емкости C
1
, шунтирующей туннельный диод, изменяется незначитель-
но?
3. Почему, когда система переходит на
β
-ветвь вольт-амперной характеристики тун-
нельного диода, в системе возрастают потери?
4. Отличаются ли хаотические колебания, рожденные на базе различных периодиче-
ских режимов?
5. Получите безразмерные уравнения (2), описывающие динамику системы, из размер-
ных уравнений (1).
6. Каким образом было получено отображение (6)? Благодаря чему стало возможным
описание потоковой системы на языке дискретных отображений?
7. Основываясь на графическом рассмотрении, получите выражение (11) и объясните
его смысл.
8. Как Вы будете определять величину сопротивления r, при которой амплитуда коле-
баний в LC-контуре достигает порогового значения, соответствующего переключе-
нию туннельного диода с
α
-ветви вольт-амперной характеристики туннельного дио-
да на
β
-ветвь (см. первое задание к эксперименту)?
- 15 -
