Современный русский язык. Синтаксис. Коротун О.В. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

9
Третий случай. Главное слово имеет определенные грамматические
категории, свойственные и зависимому слову, но не имеет специальных
формальных показателей для выражения соответствующих грамматиче-
ских значений: Наш плакса; Милая Женя; Сидоренко написал; Новое
пальто; Выносливые пони. (Л.Д. Чеснокова)
7. Подготовьте сообщение «Падежное (именное) примыкание как
особый вид подчинительной связи».
Практическая часть
1. Охарактеризуйте словосочетания по следующим признакам:
1) способ подчинительной связи (согласование, управление, примыка-
ние); 2) средства связи; 3) обязательность необязательность связи;
4) предсказуемость непредсказуемость связи; 5) вариативность нева-
риативность связь; 6) тип смысловых отношений; 7) характер синтакси-
ческих отношений.
Ехать верхом, надеяться на успех, два окна, быстрее всех, ее лицо,
деревянный дом, дом брата, отъезд домой, воротник шубы, петь гром-
ко, выехать засветло, (девушка) небольшого роста, видеть сестру,
выйти из комнаты, находиться в университете, юбка мини.
2. Пользуясь таблицами Е.С. Скобликовой, определите разновид-
ности согласования в роде и числе:
Синее небо, холодные сливки, интересное кино, ушло несколько че-
ловек, ОмГУ прошел аттестацию, яркий какаду, мой дядя, Женя заболел,
вы не виноваты, Вы красивая, врач пришла вовремя, день (был) теплым,
кто приходил, он не пришел.
3. Составьте графическую модель простого предложения:
Неожиданно поднявшись с дивана, он на задних лапах подошел к
зеркальному столику, передней лапой вытащил пробку из графина, налил
воды, выпил ее, водрузил пробку на место и гримировальной тряпкой
вытер усы. (М.А. Булгаков)
Литература
Раздел «Синтаксис» // Современный русский язык / Под ред. В.А.
Белошапковой. М., 1989 (или 1999). Гл. 1.
Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. М., 1973.
С. 51–56.
Чеснокова Л.Д. Связи слов в современном русском языке. М., 1980.
С. 26–60.
Скобликова Е.С. Согласование и управление в русском языке. М.,
1971. С. 176–199
Русская грамматика. М., 1980. Т. II. § 1728, 1779–1805, 1834–1849.
10
Задание 3
Характеристика сочинительной связи в простом и сложном предло-
жении, тексте. Моделирование синтаксических связей
в сложном предложении
1. На каких уровнях структурных единиц речи и с помощью каких
грамматических средств обнаруживается сочинительная связь (см. зада-
ние 1)? Как соотносятся понятия «сочинительная связь» и «однородные
члены предложения»?
2. Охарактеризуйте разновидности сочинительной связи по призна-
кам: 1) средства связи; 2) смысловые отношения; 3) открытость закры-
тость ряда.
3. Может ли сочинительная связь быть обязательной?
4. Подготовьте сообщение «Пояснение и присоединение в системе
синтаксических связей».
5. Ознакомьтесь с разделом «Моделирование связей в сложном
предложении» в методическом пособии «Синтаксис» (вопросы и задания
для студентов филологического факультета). Омск, 2000. С. 35-40. Вы-
пишите графические обозначения и примеры моделирования предложе-
ний.
Практическая часть
1. В предложениях найдите и охарактеризуйте все случаи сочини-
тельной связи по признакам: 1) уровень реализации; 2) средства связи; 3)
смысловые отношения; 4) открытость закрытость ряда; 5) обязатель-
ность необязательность членов ряда; 6) однофункциональность раз-
нофункциональность членов ряда; 7) однооформленность разнооформ-
ленность членов ряда.
1) Утро было светлое, но холодное; на балконе, на перилах и в са-
ду, на песчаных дорожках и опавших черных листьях еще лежала белая,
как снег, роса. ( И.А. Бунин) 2) Только что поднялось усталое сентябрь-
ское солнце; его белые лучи то гаснут в облаках, то серебряным веером
падают в овраг ко мне. (М. Горький) 3) Но, видно, все-таки там, у нем-
цев, все было не так и не то: и не те березы, и не те сосны, и не та земля
и даже не та тишина. (К. Симонов) 4) Если этот рассказ интересен по
содержанию, то он хорошо и по языку. 5) Ты жил я также мог бы
жить. (М.Ю. Лермонтов)
2. Составьте графические модели сложных предложений:
1) Пусть сестра Пелагия пока идет себе под быстро темнеющим
небом к железным воротам дроздовского парка, мы же тем временем
      Третий случай. Главное слово имеет определенные грамматические                                   Задание 3
категории, свойственные и зависимому слову, но не имеет специальных        Характеристика сочинительной связи в простом и сложном предло-
формальных показателей для выражения соответствующих грамматиче-                 жении, тексте. Моделирование синтаксических связей
ских значений: Наш плакса; Милая Женя; Сидоренко написал; Новое                                 в сложном предложении
пальто; Выносливые пони. (Л.Д. Чеснокова)
      7. Подготовьте сообщение «Падежное (именное) примыкание как                1. На каких уровнях структурных единиц речи и с помощью каких
особый вид подчинительной связи».                                          грамматических средств обнаруживается сочинительная связь (см. зада-
                                                                           ние 1)? Как соотносятся понятия «сочинительная связь» и «однородные
                         Практическая часть                                члены предложения»?
      1. Охарактеризуйте словосочетания по следующим признакам:
                                                                                 2. Охарактеризуйте разновидности сочинительной связи по призна-
1) способ подчинительной связи (согласование, управление, примыка-
                                                                           кам: 1) средства связи; 2) смысловые отношения; 3) открытость – закры-
ние); 2) средства связи; 3) обязательность – необязательность связи;       тость ряда.
4) предсказуемость – непредсказуемость связи; 5) вариативность – нева-
                                                                                 3. Может ли сочинительная связь быть обязательной?
риативность связь; 6) тип смысловых отношений; 7) характер синтакси-
                                                                                 4. Подготовьте сообщение «Пояснение и присоединение в системе
ческих отношений.                                                          синтаксических связей».
      Ехать верхом, надеяться на успех, два окна, быстрее всех, ее лицо,
                                                                                 5. Ознакомьтесь с разделом «Моделирование связей в сложном
деревянный дом, дом брата, отъезд домой, воротник шубы, петь гром-
                                                                           предложении» в методическом пособии «Синтаксис» (вопросы и задания
ко, выехать засветло, (девушка) небольшого роста, видеть сестру,           для студентов филологического факультета). – Омск, 2000. С. 35-40. Вы-
выйти из комнаты, находиться в университете, юбка мини.
                                                                           пишите графические обозначения и примеры моделирования предложе-
      2. Пользуясь таблицами Е.С. Скобликовой, определите разновид-
                                                                           ний.
ности согласования в роде и числе:
      Синее небо, холодные сливки, интересное кино, ушло несколько че-
                                                                                                      Практическая часть
ловек, ОмГУ прошел аттестацию, яркий какаду, мой дядя, Женя заболел,
                                                                                  1. В предложениях найдите и охарактеризуйте все случаи сочини-
вы не виноваты, Вы красивая, врач пришла вовремя, день (был) теплым,
                                                                           тельной связи по признакам: 1) уровень реализации; 2) средства связи; 3)
кто приходил, он не пришел.                                                смысловые отношения; 4) открытость – закрытость ряда; 5) обязатель-
      3. Составьте графическую модель простого предложения:
                                                                           ность – необязательность членов ряда; 6) однофункциональность – раз-
      Неожиданно поднявшись с дивана, он на задних лапах подошел к
                                                                           нофункциональность членов ряда; 7) однооформленность – разнооформ-
зеркальному столику, передней лапой вытащил пробку из графина, налил       ленность членов ряда.
воды, выпил ее, водрузил пробку на место и гримировальной тряпкой
                                                                                  1) Утро было светлое, но холодное; на балконе, на перилах и в са-
вытер усы. (М.А. Булгаков)
                                                                           ду, на песчаных дорожках и опавших черных листьях еще лежала белая,
                              Литература                                   как снег, роса. ( И.А. Бунин) 2) Только что поднялось усталое сентябрь-
      Раздел «Синтаксис» // Современный русский язык / Под ред. В.А.       ское солнце; его белые лучи то гаснут в облаках, то серебряным веером
Белошапковой. М., 1989 (или 1999). Гл. 1.                                  падают в овраг ко мне. (М. Горький) 3) Но, видно, все-таки там, у нем-
      Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. М., 1973.        цев, все было не так и не то: и не те березы, и не те сосны, и не та земля
С. 51–56.                                                                  и даже не та тишина. (К. Симонов) 4) Если этот рассказ интересен по
      Чеснокова Л.Д. Связи слов в современном русском языке. М., 1980.     содержанию, то он хорошо и по языку. 5) Ты жил – я также мог бы
С. 26–60.                                                                  жить. (М.Ю. Лермонтов)
      Скобликова Е.С. Согласование и управление в русском языке. М.,              2. Составьте графические модели сложных предложений:
1971. С. 176–199                                                                  1) Пусть сестра Пелагия пока идет себе под быстро темнеющим
      Русская грамматика. М., 1980. Т. II. § 1728, 1779–1805, 1834–1849.   небом к железным воротам дроздовского парка, мы же тем временем

                                   9                                                                          10