Философия. Методические указания. Кошарный В.П - 27 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПГУ | Пенза

Составители: 

Рубрика: 

5. Современный философский словарь /Под общ. ред. В.Е.
Кемерова. – М.,1996.
6. Фрейд З. Введение в психоанализ. – М., 1989.
7. Фрейд З. Психология бессознательного. – М., 1990.
Тема21.
ТРАНСФОРМАЦИЯ ИДЕЙ З.ФРЕЙДА В ТВОРЧЕСТВЕ К.ЮНГА И
Э.ФРОММА
1. Проблема души современного человека в понимании К.Юнга.
2. Неофрейдизм Э. Фромма.
1. В первом вопросе необходимо проанализировать влияние
З.Фрейда на психологию и философию ХХ века, назвать основных его
последователей, охарактеризовать их учения. Затем более подробно
остановитесь на самом известном из них – Карле Юнге. Изучив
предложенную литературу, постарайтесь понять различие их концепций.
Если З. Фрейд (см. тему 18) занимался анализом бессознательного на
индивидуальном уровне, то его ученику принадлежит заслуга в изучении
«коллективного бессознательного». С помощью словаря отработайте
понятия «бессознательное», «архетип» и сделайте выводы по всему
творчеству К. Юнга.
2. Второй вопрос своей работы посвятите ведущему представителю
неофрейдизма современности Э. Фромму. Обратите внимание на
существенное различие в толковании психики человека у З.Фрейда и Э.
Фромма. В центре внимания Фромма – противоречивость человеческого
существования, взятая им не на индивидуально-личностном уровне, а на
социальном.
В его взглядах сочетаются идеи экзистенциализма, марксизма,
психоанализа, но, в отличие от марксистов, Фромм выводит тип личности
не из прямого воздействия социальной среды, а из двойственности
человеческого существования (дихотомия). Эта двойственность
(экзистенциальная и историческая сущности человека одновременно) и
составляет противоречивость его жизни, судьбы, существования. Лучше
разобраться в этом помогут книги Э. Фромма «Иметь или быть?»
Блинникова Л.В. «Великие философы: Словарь-справочник».С.370.
Список литературы
1. Психология: Словарь. – М, 1990.
2. Проблема человека в западной философии. – М , 1988.
3. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. – М., 1997.
27
     5. Современный философский словарь /Под общ. ред. В.Е.
Кемерова. – М.,1996.
     6. Фрейд З. Введение в психоанализ. – М., 1989.
     7. Фрейд З. Психология бессознательного. – М., 1990.

                                Тема21.
 ТРАНСФОРМАЦИЯ ИДЕЙ З.ФРЕЙДА В ТВОРЧЕСТВЕ К.ЮНГА И
                              Э.ФРОММА
      1. Проблема души современного человека в понимании К.Юнга.
      2. Неофрейдизм Э. Фромма.
      1. В первом вопросе необходимо проанализировать влияние
З.Фрейда на психологию и философию ХХ века, назвать основных его
последователей, охарактеризовать их учения. Затем более подробно
остановитесь на самом известном из них – Карле Юнге. Изучив
предложенную литературу, постарайтесь понять различие их концепций.
Если З. Фрейд (см. тему 18) занимался анализом бессознательного на
индивидуальном уровне, то его ученику принадлежит заслуга в изучении
«коллективного бессознательного». С помощью словаря отработайте
понятия «бессознательное», «архетип» и сделайте выводы по всему
творчеству К. Юнга.
      2. Второй вопрос своей работы посвятите ведущему представителю
неофрейдизма современности Э. Фромму. Обратите внимание на
существенное различие в толковании психики человека у З.Фрейда и Э.
Фромма. В центре внимания Фромма – противоречивость человеческого
существования, взятая им не на индивидуально-личностном уровне, а на
социальном.
      В его взглядах сочетаются идеи экзистенциализма, марксизма,
психоанализа, но, в отличие от марксистов, Фромм выводит тип личности
не из прямого воздействия социальной среды, а из двойственности
человеческого    существования     (дихотомия).    Эта   двойственность
(экзистенциальная и историческая сущности человека одновременно) и
составляет противоречивость его жизни, судьбы, существования. Лучше
разобраться в этом помогут книги Э. Фромма «Иметь или быть?»
Блинникова Л.В. «Великие философы: Словарь-справочник».С.370.
                         Список литературы
      1. Психология: Словарь. – М, 1990.
      2. Проблема человека в западной философии. – М , 1988.
      3. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. – М., 1997.

                                    27

Страницы