Философия. Методические указания. Кошарный В.П - 49 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПГУ | Пенза

Составители: 

Рубрика: 

5. Краткая философская энциклопедия. – М., 1994. С. 383, 385, 349.
6. Современная философия науки: Хрестоматия. – М., 1994.
7. Спиркин А.Г. Философия: Учебное пособие для вузов. – М., 2001.
Тема 36.
НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ
1. Научное познание: объективность, обоснованность и универ-
сальность научных знаний.
2. Знание, истина, вера, мнение, знаки, символы.
1. Важнейшим вопросом для теории познания является следующий:
что такое знание, каково его строение и как оно возникает? Этому и
должен быть посвящен первый вопрос. Здесь необходимо обратить
внимание на то, что в научном знании в отличие от других форм знания
(религия, искусство, мораль, право) критерий рационального осознания
мира занимает центральное место, а понятие выступает как основная
форма рационального познания.
2. В изучении второго вопроса главное состоит в раскрытии понятия
"истина" и выяснении ее отличия от веры, мнения и вненаучного знания. В
истории философии истина понимается как соответствие знаний предмету
познания, а предмета познания – своему понятию. Здесь необходимо
затронуть проблему критериев истины и роль заблуждений, веры, мнений
в поисках истины. Обратите внимание на знаковую систему и смысловое
содержание значений.
Список литературы
1. Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 ч. / Под ред. И.Т.
Фролова. – М., 1989. Ч.2. С.321-343, 364-406.
2. Диалектика. Познание. Наука. – М., 1988.
3. Ерасов Б.С. Социальная культурология: Пособие для студентов
вузов: В 2 ч. – М., 1994. Ч.1. С. 165-259.
4. Климов А.Я. Диалектика и практика познания. – М., 1991.
5. Петров Ю.А. Теория познания. Научно-практическое значение. –
М., 1988.
6. Спиркин А.Г. Философия: Учебное пособие для вузов. – М., 2000.
7. Современная философия науки: Хрестоматия. – М., 1994.
8. Философия и методология науки/ Под ред. В.И. Купцова и С.В.
Девятовой.- М., 1996.
9. Философский словарь. – М., 1987.
49
     5. Краткая философская энциклопедия. – М., 1994. С. 383, 385, 349.
     6. Современная философия науки: Хрестоматия. – М., 1994.
     7. Спиркин А.Г. Философия: Учебное пособие для вузов. – М., 2001.

                                    Тема 36.
                          НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ
      1. Научное познание: объективность, обоснованность и универ-
сальность научных знаний.
      2. Знание, истина, вера, мнение, знаки, символы.
      1. Важнейшим вопросом для теории познания является следующий:
что такое знание, каково его строение и как оно возникает? Этому и
должен быть посвящен первый вопрос. Здесь необходимо обратить
внимание на то, что в научном знании в отличие от других форм знания
(религия, искусство, мораль, право) критерий рационального осознания
мира занимает центральное место, а понятие выступает как основная
форма рационального познания.
      2. В изучении второго вопроса главное состоит в раскрытии понятия
"истина" и выяснении ее отличия от веры, мнения и вненаучного знания. В
истории философии истина понимается как соответствие знаний предмету
познания, а предмета познания – своему понятию. Здесь необходимо
затронуть проблему критериев истины и роль заблуждений, веры, мнений
в поисках истины. Обратите внимание на знаковую систему и смысловое
содержание значений.
                           Список литературы
      1. Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 ч. / Под ред. И.Т.
Фролова. – М., 1989. Ч.2. С.321-343, 364-406.
      2. Диалектика. Познание. Наука. – М., 1988.
      3. Ерасов Б.С. Социальная культурология: Пособие для студентов
вузов: В 2 ч. – М., 1994. Ч.1. С. 165-259.
      4. Климов А.Я. Диалектика и практика познания. – М., 1991.
      5. Петров Ю.А. Теория познания. Научно-практическое значение. –
М., 1988.
      6. Спиркин А.Г. Философия: Учебное пособие для вузов. – М., 2000.
      7. Современная философия науки: Хрестоматия. – М., 1994.
      8. Философия и методология науки/ Под ред. В.И. Купцова и С.В.
Девятовой.- М., 1996.
      9. Философский словарь. – М., 1987.

                                      49

Страницы