Современный русский язык. Семантический аспект простого предложения. Кострикина А.П. - 3 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

НГПУ | Новосибирск

Составители: 

Рубрика: 

ББК 81. 411. 2 – 22 – 913
К 725
Печатается по решению
редакционно-издательского совета
КФ ГОУ ВПО НГПУ
Ответственный редактор – Н.С. Уваров
Рецензенты:
кандидат филологических наук доцент Н.С. Уваров,
кандидат филологических наук доцент Т.Ф. Глебская
Кострикина А.П. Современный русский язык.
Семантический аспект простого предложения. Учебное
пособие. – Куйбышев, 2011. – 79 с.
Пособие посвящено одной из самых важных и спорных
проблем синтаксиса современного русского языка – семантико-
структурному аспекту предложения. Автор стремился учесть по
возможности содержание исследований, посвященных проблеме,
выбирая ту точку зрения, которая представляется наиболее
аргументированной. Наблюдения автора подкрепляются системой
заданий, позволяющих читателю закрепить теоретический материал
и выразить к нему свое творческое отношение.
Предлагаемое пособие адресуется студентам-филологам
педагогических вузов и педагогических училищ, учителям школ,
всем, кому небезынтересны вопросы синтаксиса.
Рекомендовано кафедрой русского языка и мето-
дики его преподавания в качестве учебно-методическо-
го пособия для студентов филологических факультетов
педагогических вузов.
А.П. Кострикина, 2011 
ББК 81. 411. 2 – 22 – 913
К 725
                              Печатается по решению
                     редакционно-издательского совета
                              КФ ГОУ ВПО НГПУ


      Ответственный редактор – Н.С. Уваров

                  Рецензенты:
кандидат филологических наук доцент Н.С. Уваров,
кандидат филологических наук доцент Т.Ф. Глебская

      Кострикина А.П. Современный русский язык.
Семантический аспект простого предложения. Учебное
пособие. – Куйбышев, 2011. – 79 с.

        Пособие посвящено одной из самых важных и спорных
проблем синтаксиса современного русского языка – семантико-
структурному аспекту предложения. Автор стремился учесть по
возможности содержание исследований, посвященных проблеме,
выбирая ту точку зрения, которая представляется наиболее
аргументированной. Наблюдения автора подкрепляются системой
заданий, позволяющих читателю закрепить теоретический материал
и выразить к нему свое творческое отношение.
        Предлагаемое пособие адресуется студентам-филологам
педагогических вузов и педагогических училищ, учителям школ,
всем, кому небезынтересны вопросы синтаксиса.



       Рекомендовано кафедрой русского языка и мето-
дики его преподавания в качестве учебно-методическо-
го пособия для студентов филологических факультетов
педагогических вузов.

                             А.П. Кострикина, 2011

Страницы