ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
26
склонения, независимо от времени появления этих слов в языке (ср.
не только день, но и комсомолец).
II.Образование беглых [о] и [е].
В зависимости от фонетического положения редуцированных
возникло чередование [о] и [е] с [o]. Однако уже в древнерусском языке
данное чередование можно встретить и в словах, где редуцирован-
ных не было (так,
в словах ров – рва, лед – льда объясняется действи-
ем аналогии: беглые звуки появились на месте [о] и [е]) по аналогии
со словами типа сънъ - съна, дьнь - дьня. В дальнейшем в современ-
ном русском языке данное чередование из фонетического явления
превратилось в морфологическое – в средство образования форм
слов (флажок – флажка, комсомолец – комсомольца).
III.
Возникновение новых групп согласных и их изменения.
1. Образование новых групп согласных, ранее отделенных друг от
друга редуцированным в слабой позиции (ср. палъка > палка), т.е.
появились разнообразные группы согласных, ранее ограничен-
ных в своей сочетаемости.
2. Ассимиляция звуков по глухости (ло[шк]а < ложька, пчела < бче-
ла < бъчела) – звонкости (изба <
истба < истъба; в некоторых
случаях результаты ассимиляции отражены в современной орфог-
рафии: трижды < тришды < тришьды и др.), по твердости – мяг-
кости (красный < крас’ный < красьныи), по месту и способу обра-
зования, т. е. полное уподобление ([ж]еною < [жж]еною <
[зж]еною < [сж]еною < [съ ж]еною)
3. Диссимиляция представлена в русском
языке в меньшей степени,
чем ассимиляция. В основном она коснулась групп согласных
“взрывной + взрывной” и “аффриката + носовой” (къто > кто >
[хто] – исходно оба согласных взрывные, глухие; вместо взрыв-
ного появляется такой же глухой , заднеязычный, но отличаю-
щийся по способу образования). Под влиянием орфографии ре-
зультаты диссимиляции в целом утрачены (ср.
лишь в произно-
шении прилагательных мягкий [м’ахк’ий], лёгкий [л’охк’ий]).
4. Оглушение звонких согласных в абсолютном конце слова (кръвь
> [кроф’]).
5. Возникновение в результате падения напряженных редуцированных
склонения, независимо от времени появления этих слов в языке (ср.
не только день, но и комсомолец).
II.Образование беглых [о] и [е].
В зависимости от фонетического положения редуцированных
возникло чередование [о] и [е] с [o]. Однако уже в древнерусском языке
данное чередование можно встретить и в словах, где редуцирован-
ных не было (так, в словах ров – рва, лед – льда объясняется действи-
ем аналогии: беглые звуки появились на месте [о] и [е]) по аналогии
со словами типа сънъ - съна, дьнь - дьня. В дальнейшем в современ-
ном русском языке данное чередование из фонетического явления
превратилось в морфологическое – в средство образования форм
слов (флажок – флажка, комсомолец – комсомольца).
III. Возникновение новых групп согласных и их изменения.
1. Образование новых групп согласных, ранее отделенных друг от
друга редуцированным в слабой позиции (ср. палъка > палка), т.е.
появились разнообразные группы согласных, ранее ограничен-
ных в своей сочетаемости.
2. Ассимиляция звуков по глухости (ло[шк]а < ложька, пчела < бче-
ла < бъчела) – звонкости (изба < истба < истъба; в некоторых
случаях результаты ассимиляции отражены в современной орфог-
рафии: трижды < тришды < тришьды и др.), по твердости – мяг-
кости (красный < крас’ный < красьныи), по месту и способу обра-
зования, т. е. полное уподобление ([ж]еною < [жж]еною <
[зж]еною < [сж]еною < [съ ж]еною)
3. Диссимиляция представлена в русском языке в меньшей степени,
чем ассимиляция. В основном она коснулась групп согласных
“взрывной + взрывной” и “аффриката + носовой” (къто > кто >
[хто] – исходно оба согласных взрывные, глухие; вместо взрыв-
ного появляется такой же глухой , заднеязычный, но отличаю-
щийся по способу образования). Под влиянием орфографии ре-
зультаты диссимиляции в целом утрачены (ср. лишь в произно-
шении прилагательных мягкий [м’ахк’ий], лёгкий [л’охк’ий]).
4. Оглушение звонких согласных в абсолютном конце слова (кръвь
> [кроф’]).
5. Возникновение в результате падения напряженных редуцированных
26
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- …
- следующая ›
- последняя »
