Психосоциальная работа с женщинами в условиях группового взаимодействия. Котельникова Н.И - 11 стр.

UptoLike

Рубрика: 

11
работах Барбары де Анджелис, Ш. Берна, Э. Берна, Д. Виткина, Д.
В. Колесова, В. И. Курбатова, А. Либиной, В. Лууле, Ю. Рюрикова,
К. Хорни, Л. Хэй, Л. Т. Шинелёвой и др.
При организации группового общения и взаимодействия мы
опираемся на технологию Э. Берна, И. Вачкова, К. Левина, К.
Роджерса, Н. Пезешкиана,
К. Рудестама, И. Ялома и др.
Конкретные методы работы с женщинами в условиях группы
разрабатывались нами с опорой на идеи психоанализа З. Фрейда,
гештальт-терапии Ф. Перлса, психосинтеза Р. Ассаджиоли,
трансактного анализа Э. Берна, конфликтцентрированной
психотерапии Х. и Н. Пезешкианов, клиентцентрированной
психотерапии К. Роджерса и др.
Цель их применениярасширение самосознания женщин,
посещающих терапевтическую группу.
Круг вопросов, на которые женщины имеют возможность
получить ответ в условиях группы, чтобы стать более
осознающими и справедливыми в отношениях к себе и с
окружающими, таков:
Кто я? Что я знаю о себе наверняка?
Какая я как женщина? Что именно во мне свидетельствует
о том, что я женщина?
Где я? Каковы моё место и мои роли здесь?
Зачем я здесь?
Кто те другие, что рядом со мной?
Чего я хочу? Что я могу? Что я должна?
Какова жизненная стратегия моей личности?
Как эта ситуация, в которой я сейчас нахожусь, наилучшим
для меня образом может развиваться дальше?
Что было бы идеальным решением всех моих проблем?
Как показал наш опыт, на проработку одних вопросов
требуется больше времени, чем на осознание других. Это зависит
от специфики группы и возможностей ведущего. Предлагаемый
в главе III цикл занятий может быть обогащён по желанию
пользователей и адаптирован применительно к условиям
конкретной работы с женской аудиторией.
Несмотря
на то, что у нас имеются соответствующие знания и
работах Барбары де Анджелис, Ш. Берна, Э. Берна, Д. Виткина, Д.
В. Колесова, В. И. Курбатова, А. Либиной, В. Лууле, Ю. Рюрикова,
К. Хорни, Л. Хэй, Л. Т. Шинелёвой и др.
     При организации группового общения и взаимодействия мы
опираемся на технологию Э. Берна, И. Вачкова, К. Левина, К.
Роджерса, Н. Пезешкиана, К. Рудестама, И. Ялома и др.
     Конкретные методы работы с женщинами в условиях группы
разрабатывались нами с опорой на идеи психоанализа З. Фрейда,
гештальт-терапии Ф. Перлса, психосинтеза Р. Ассаджиоли,
трансактного анализа Э. Берна, конфликтцентрированной
психотерапии Х. и Н. Пезешкианов, клиентцентрированной
психотерапии К. Роджерса и др.
     Цель их применения – расширение самосознания женщин,
посещающих терапевтическую группу.
     Круг вопросов, на которые женщины имеют возможность
получить ответ в условиях группы, чтобы стать более
осознающими и справедливыми в отношениях к себе и с
окружающими, таков:
     •Кто я? Что я знаю о себе наверняка?
     • Какая я как женщина? Что именно во мне свидетельствует
о том, что я женщина?
     • Где я? Каковы моё место и мои роли здесь?
     •Зачем я здесь?
     •Кто те другие, что рядом со мной?
     •Чего я хочу? Что я могу? Что я должна?
     •Какова жизненная стратегия моей личности?
     •Как эта ситуация, в которой я сейчас нахожусь, наилучшим
для меня образом может развиваться дальше?
     •Что было бы идеальным решением всех моих проблем?

     Как показал наш опыт, на проработку одних вопросов
требуется больше времени, чем на осознание других. Это зависит
от специфики группы и возможностей ведущего. Предлагаемый
в главе III цикл занятий может быть обогащён по желанию
пользователей и адаптирован применительно к условиям
конкретной работы с женской аудиторией.
     Несмотря на то, что у нас имеются соответствующие знания и
                                                           11