ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
22
Назрела необходимость обратиться к опыту наших предков и,
как прежде, собираться вместе для общения, обсуждения волнующих
проблем. А чтобы это общение было более продуктивным и
оздоравливающим, необходим лидер, учитель, духовный наставник.
В качестве такового может выступать социальный работник или
психолог. Это сотрудничество, взаимодействие может быть
осуществлено в условиях группы социально-психологической
поддержки и
помощи.
Вопросы для углубленного изучения:
1. Какую роль в развитии личности российской женщины
играли групповые формы общения?
2. Что заставляло и заставляет современную россиянку
искать общества себе подобных?
3. Какие проблемы могла разрешить российская женщина,
имея возможность находиться в группе?
Литература:
1. Антонов А. И., Медков В. М. Социология семьи. – М., 1996.
2. Громыко М. М. Мир русской деревни .- М., 1991.
3. Женщина Плюс….: Социально – просветительский журнал (с 1994 г.)
4. Интеграция женщин в процессе общественного развития. – М., 1994.
5. Костомаров Н. И. Очерк домашней жизни и нравов великорусского
народа в XVI и XVII столетиях. – М., 1992.
6. Павлюченко Э. А. Женщины
в русском освободительном движении:
от Марии Волконской до Веры Фигнер - М: Мысль, 1988 .
7. Пригожин А. И. Семья как организационный феномен. // Динамика
изменения положения женщины и семьи. - М., 1972.
8. Пушкарёва Н. Л. Женщины древней Руси. - М., 1989 .
9. Пушкарёва Н. Л. Частная жизнь русской женщины: невеста, жена,
любовница. - М., 1997.
10. Шинелёва Л. Т. Феминология. Семьеведение. –
М., 1997.
Назрела необходимость обратиться к опыту наших предков и, как прежде, собираться вместе для общения, обсуждения волнующих проблем. А чтобы это общение было более продуктивным и оздоравливающим, необходим лидер, учитель, духовный наставник. В качестве такового может выступать социальный работник или психолог. Это сотрудничество, взаимодействие может быть осуществлено в условиях группы социально-психологической поддержки и помощи. Вопросы для углубленного изучения: 1. Какую роль в развитии личности российской женщины играли групповые формы общения? 2. Что заставляло и заставляет современную россиянку искать общества себе подобных? 3. Какие проблемы могла разрешить российская женщина, имея возможность находиться в группе? Литература: 1. Антонов А. И., Медков В. М. Социология семьи. – М., 1996. 2. Громыко М. М. Мир русской деревни .- М., 1991. 3. Женщина Плюс….: Социально – просветительский журнал (с 1994 г.) 4. Интеграция женщин в процессе общественного развития. – М., 1994. 5. Костомаров Н. И. Очерк домашней жизни и нравов великорусского народа в XVI и XVII столетиях. – М., 1992. 6. Павлюченко Э. А. Женщины в русском освободительном движении: от Марии Волконской до Веры Фигнер - М: Мысль, 1988 . 7. Пригожин А. И. Семья как организационный феномен. // Динамика изменения положения женщины и семьи. - М., 1972. 8. Пушкарёва Н. Л. Женщины древней Руси. - М., 1989 . 9. Пушкарёва Н. Л. Частная жизнь русской женщины: невеста, жена, любовница. - М., 1997. 10. Шинелёва Л. Т. Феминология. Семьеведение. – М., 1997. 22
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- …
- следующая ›
- последняя »