ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
36
взаимообогащение, если трактовать термин «психотерапия» в широком
смысле слова, т. е. понимать, что психотерапия - это процесс
взаимодействия специалиста (врача, психолога, педагога, социального
работника) с другими людьми (группой или индивидом), при котором
достигается эффект снятия каких-либо психологических ограничений
во имя обогащения личности каждого из участников, развития
субъектности и свободной реализации человеческого потенциала в
деятельности
и общении (Рыбакова Н. А. Психотерапевтическая
педагогика. – Псков, 1999. – С. 9).
В данном случае характеристика психотерапии даётся с
позиции гуманистического подхода, когда принимается во
внимание право каждого индивида на свободное самостоятельное
развитие, а помощь извне рассматривается как временная. Усилия
специалиста направляются на создание ситуаций, позволяющих
личности осознавать собственные мысли, чувства, желания и
способы поведения, с тем
чтобы научиться понимать и принимать
себя, заботиться о себе, делать собственные выборы условий для
удовлетворения актуальных духовных, интеллектуальных, эмоци-
ональных и физических потребностей.
Групповая динамика есть совокупность групповых действий
и интеракций, возникающая в результате взаимоотношений и
взаимодействия членов группы, их деятельности и влияния
внешнего окружения ; она представляет собой развитие, или
движение группы во времени
.
К характеристикам групповой динамики относятся: цели и
задачи группы; нормы группы; структура группы; групповая
сплоченность; напряжение в группе; актуализация прежнего
эмоционального опыта.
1. Цели и задачи группы
С. Кратохвилл следующим образом формулирует цели
психотерапевтической группы: разобраться в проблемах каждого
участника, помочь ему понять и изменить собственное состояние.
2. Нормы группы – это совокупность правил и
требований,
«стандартов» поведения, регулирующих взаимоотношения и
взаимообогащение, если трактовать термин «психотерапия» в широком смысле слова, т. е. понимать, что психотерапия - это процесс взаимодействия специалиста (врача, психолога, педагога, социального работника) с другими людьми (группой или индивидом), при котором достигается эффект снятия каких-либо психологических ограничений во имя обогащения личности каждого из участников, развития субъектности и свободной реализации человеческого потенциала в деятельности и общении (Рыбакова Н. А. Психотерапевтическая педагогика. – Псков, 1999. – С. 9). В данном случае характеристика психотерапии даётся с позиции гуманистического подхода, когда принимается во внимание право каждого индивида на свободное самостоятельное развитие, а помощь извне рассматривается как временная. Усилия специалиста направляются на создание ситуаций, позволяющих личности осознавать собственные мысли, чувства, желания и способы поведения, с тем чтобы научиться понимать и принимать себя, заботиться о себе, делать собственные выборы условий для удовлетворения актуальных духовных, интеллектуальных, эмоци- ональных и физических потребностей. Групповая динамика есть совокупность групповых действий и интеракций, возникающая в результате взаимоотношений и взаимодействия членов группы, их деятельности и влияния внешнего окружения ; она представляет собой развитие, или движение группы во времени. К характеристикам групповой динамики относятся: цели и задачи группы; нормы группы; структура группы; групповая сплоченность; напряжение в группе; актуализация прежнего эмоционального опыта. 1. Цели и задачи группы С. Кратохвилл следующим образом формулирует цели психотерапевтической группы: разобраться в проблемах каждого участника, помочь ему понять и изменить собственное состояние. 2. Нормы группы – это совокупность правил и требований, «стандартов» поведения, регулирующих взаимоотношения и 36
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- …
- следующая ›
- последняя »