Психосоциальная работа с женщинами в условиях группового взаимодействия. Котельникова Н.И - 74 стр.

на потребность благополучно обустраивать собственную жизнь.
А это означает – научиться вовремя задавать себе вопрос: чьи
проблемы я сейчас решаю? Из этого следует, что задача женщины
– не в исправлении жизни мужчин (отца, мужа, сына…), а в
улучшении собственной.
     Женщины учились отличать стратегию поведения здоровой
женщины от жизнеосуществления женщины одержимой каким-
либо пристрастием – к алкоголю, наркотикам, табакокурению,
мужчинам, работе, еде, чистоте, порядку и прочему.
     Существуют и другие отличия, свидетельствующие либо в
пользу одержимости, либо личностного здоровья женщины.
                  Одержимая женщина                   Здоровая женщина
         − Хочет только того, что не может     − Избегает отношений, если они
         получить (иметь), а поэтому всегда   стесняют её, ранят, вызывают беспо-
         занята поиском, а не собой.          койство, разочарование, гнев, рев-
         − Делает целью своей жизни благо-    ность и другие отрицательные эмо-
         получие окружающих и позволяет       ции.
         взваливать на себя чужие проблемы.    − Учится давать себе время, внима-
         − Имеет низкую самооценку.           ние, вещи.
         − Испытывает потребность во вни-      − Имеет личные потребности, ко-
         мании.                               торые осознаёт и может удовлетво-
         − Готова терпеть страдания.          рить самостоятельно.
         − Стремится изменять и контроли-      − Ставит своё благополучие, свои
         ровать других людей.                 желания, свою работу и свои планы
         − Достигает хронической одержи-      на первое место, поэтому активна.
         мости, когда:                         − Ожидает и даже требует того,
        1) её мыслительные процессы замед-    чтобы ситуация и взаимоотношения
           ляются;                            были удобными для неё, а не пыта-
        2) она уходит в мир иллюзий;          ется приспособиться к неудобным.
        3) у неё прогрессирует безумие;        − Отказывается от роли наставни-
        4) она не способна дать себе отчёт,   цы, поэтому открыта новому зна-
           кто она и что она выбирает;        нию.
        5) она «вся бежит» либо в работу,      − Знает, что невозможно заслужить
           либо в заботу, либо в любовь;      любовь своей заботливостью, терпе-
        6) изо всех сил пытается помогать     нием, страданиями, самопожертво-
           окружающим, контролировать их      ванием, волнующим сексом – она
           жизнь и внешние обстоятельства –   просто уверена, что достойна люб-
           т.о. она заслуживает любовь;       ви.
        − спрашивает взглядом у встречного     − Спрашивает у себя, оказавшись
           мужчины: «Я тебе нужна?», то же    рядом с приглянувшимся мужчиной:
           – у своих детей, родственников;    «Приятно ли мне его общество ?
        − впадает в гнев, депрессию, испы-    Нужен ли он мне? Что мы можем
           тывает чувство вины, обижается     делать вместе?».
           на людей, совершает безумные по-    − Умеет говорить : «Нет».
           ступки;                             − Знает много источников удоволь-
        − часто болеет.                       ствия и черпает из них силу.
    i
    Чтобы определить индивидуально–психологические особен-
ности личности участниц встреч и таким образом получить
критерии для обьективной оценки эффективности группового
взаимодействия, в начале цикла встреч или до начала работы в
группе женщинам предлагается выполнить ряд тестовых заданий.
                                                                               74