Культурология. Котлова Т.Б - 12 стр.

UptoLike

12
Памятники
Афинский Акрополь, Парфенон, Колизей, Пантеон, арка Тита;
Мирон: «Дискобол»;
Поликлет: «Дорифор»;
Фидий: «Афина Паллада», «Зевс Олимпийский»;
«Афродита Мелосская» («Венера Милосская»), «Ника Самофракийская»;
Римский скульптурный портрет: «Цезарь», «Нерон», «Константин»;
Гомер: «Илиада», «Одиссея»;
Эсхил: «Прометей прикованный»;
Софокл: «Царь Эдип», «Антигона»;
Еврипид: «Медея»;
Аристофан: «Всадники».
Вопросы для обсуждения
1. Что такое
космоцентризм? Можно ли говорить о том, что космос одна
из основ древнегреческой культуры?
2. Как в представлениях древних греков соотносились «космос» и «чело-
век»?
3. Объясните значение понятия «антропоцентризм» на примерах греческой
архитектуры, мифологии.
4. Какой идеал человека сложился в древнегреческой культуре? Проиллю-
стрируйте идею калокогатии на примерах памятников
скульптуры.
5. Что такое агон? Объясните агонистичность культуры на примерах Олим-
пийских игр, театра.
6. Произошли ли какие-либо изменения в способах объяснения человеком
окружающего мира в Древней Греции по сравнению с первобытной куль-
турой? Какой характер имело сознание античного человека?
7. К чему приводят попытки обобщить знания об окружающем мире
? Что
такое философия для древних греков?
8. Охарактеризуйте истоки древнеримской культуры. Какие ценности лежат
в основе культуры Древнего Рима?
9. Проиллюстрируйте отражение основных ценностей римской культуры в
памятниках литературы, архитектуры и скульптуры.
10. Почему римское право считается одним из великих достижений римской
культуры?
11. Какое влияние оказала античность на Западноевропейскую
цивилизацию?
Литература
1. Античная культура: Словарь-справ. / Под ред. В.Н. Ярхо. М., 1995.
2. Боннар А. Греческая цивилизация: В 2 кн. Ростов-н/Д., 1994. Кн. 1. Гл.
2,4,5,9; Кн. 2. Гл. 2,4,5,8.
                             Памятники

  Афинский Акрополь, Парфенон, Колизей, Пантеон, арка Тита;
  Мирон: «Дискобол»;
  Поликлет: «Дорифор»;
  Фидий: «Афина Паллада», «Зевс Олимпийский»;
  «Афродита Мелосская» («Венера Милосская»), «Ника Самофракийская»;
  Римский скульптурный портрет: «Цезарь», «Нерон», «Константин»;
  Гомер: «Илиада», «Одиссея»;
  Эсхил: «Прометей прикованный»;
  Софокл: «Царь Эдип», «Антигона»;
  Еврипид: «Медея»;
  Аристофан: «Всадники».

                      Вопросы для обсуждения

1. Что такое космоцентризм? Можно ли говорить о том, что космос − одна
    из основ древнегреческой культуры?
2. Как в представлениях древних греков соотносились «космос» и «чело-
    век»?
3. Объясните значение понятия «антропоцентризм» на примерах греческой
    архитектуры, мифологии.
4. Какой идеал человека сложился в древнегреческой культуре? Проиллю-
    стрируйте идею калокогатии на примерах памятников скульптуры.
5. Что такое агон? Объясните агонистичность культуры на примерах Олим-
    пийских игр, театра.
6. Произошли ли какие-либо изменения в способах объяснения человеком
    окружающего мира в Древней Греции по сравнению с первобытной куль-
    турой? Какой характер имело сознание античного человека?
7. К чему приводят попытки обобщить знания об окружающем мире? Что
    такое философия для древних греков?
8. Охарактеризуйте истоки древнеримской культуры. Какие ценности лежат
    в основе культуры Древнего Рима?
9. Проиллюстрируйте отражение основных ценностей римской культуры в
    памятниках литературы, архитектуры и скульптуры.
10. Почему римское право считается одним из великих достижений римской
    культуры?
11. Какое влияние оказала античность на Западноевропейскую цивилизацию?

                             Литература

1. Античная культура: Словарь-справ. / Под ред. В.Н. Ярхо. М., 1995.
2. Боннар А. Греческая цивилизация: В 2 кн. Ростов-н/Д., 1994. Кн. 1. Гл.
   2,4,5,9; Кн. 2. Гл. 2,4,5,8.

                                  12