Культурология. Котлова Т.Б - 8 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ИГЭУ | Иваново

Составители: 

Рубрика: 

8
Часть 2
Тема 1. ОСНОВЫ ТЕОРИИ КУЛЬТУРЫ
План
1. Проблема определения культуры, ее структура, функции и законы функцио-
нирования.
2. Основные научные подходы к изучению культуры в конце XIX – XX вв.:
а) культура и цивилизация в концепциях А.Я. Данилевского, О.Шпенглера,
А.Тойнби;
б) человек и культура с точки зрения теории психоанализа, динамическая
концепция
личности в теориях З.Фрейда и К.Юнга;
в) концепция игровой культуры Й. Хейзинга;
г) теория осевого времени К.Ясперса;
д) религия и цивилизация в работах М.Вебера;
е) теория социокультурной динамики П.А. Сорокина;
3. Исторические модели культурного человека.
Основные понятия
Культура, структура культуры, материальная культура, духовная культура,
культурно
-исторический тип, четырехосновная культура, душа культуры, фау-
стовский тип культуры, цивилизация, фрейдизм, бессознательное, либидо, суб-
лимация, архетип, осевое время, игра, контркультура, субкультура.
Вопросы для обсуждения
1. Какие подходы к определению понятия «культура» существуют в науке?
2. Какое значение термина «культура» ученые считают исторически пер-
вым?
3. Какой смысл вкладывался
в понятие «культура» в эпоху Античности,
Возрождения, Просвещения, Нового и Новейшего времени?
4. Какое определение культуры, на Ваш взгляд, является наиболее исчер-
пывающим?
5. Является ли человеческая культура единым целым? Обоснуйте свою точ-
ку зрения.
6. Что ученые понимают под терминами «материальная» и «духовная»
культура? Насколько четко можно разграничить эти
понятия?
7. Что такое субкультура? Чем она отличается от традиционной культуры?
Приведите примеры субкультур.
8. Какой смысл ученые вкладывают в термин «контркультура»?
9. Охарактеризуйте функции культуры, раскройте их значение на примерах.
10. Какие законы функционирования культуры Вы знаете? 
                                 Часть 2
                Тема 1. ОСНОВЫ ТЕОРИИ КУЛЬТУРЫ

                                  План

1. Проблема определения культуры, ее структура, функции и законы функцио-
нирования.
2. Основные научные подходы к изучению культуры в конце XIX – XX вв.:
   а) культура и цивилизация в концепциях А.Я. Данилевского, О.Шпенглера,
   А.Тойнби;
   б) человек и культура с точки зрения теории психоанализа, динамическая
   концепция личности в теориях З.Фрейда и К.Юнга;
   в) концепция игровой культуры Й. Хейзинга;
   г) теория осевого времени К.Ясперса;
   д) религия и цивилизация в работах М.Вебера;
   е) теория социокультурной динамики П.А. Сорокина;
3. Исторические модели культурного человека.

                            Основные понятия

    Культура, структура культуры, материальная культура, духовная культура,
культурно-исторический тип, четырехосновная культура, душа культуры, фау-
стовский тип культуры, цивилизация, фрейдизм, бессознательное, либидо, суб-
лимация, архетип, осевое время, игра, контркультура, субкультура.

                         Вопросы для обсуждения

  1. Какие подходы к определению понятия «культура» существуют в науке?
  2. Какое значение термина «культура» ученые считают исторически пер-
      вым?
  3. Какой смысл вкладывался в понятие «культура» в эпоху Античности,
      Возрождения, Просвещения, Нового и Новейшего времени?
  4. Какое определение культуры, на Ваш взгляд, является наиболее исчер-
      пывающим?
  5. Является ли человеческая культура единым целым? Обоснуйте свою точ-
      ку зрения.
  6. Что ученые понимают под терминами «материальная» и «духовная»
      культура? Насколько четко можно разграничить эти понятия?
  7. Что такое субкультура? Чем она отличается от традиционной культуры?
      Приведите примеры субкультур.
  8. Какой смысл ученые вкладывают в термин «контркультура»?
  9. Охарактеризуйте функции культуры, раскройте их значение на примерах.
  10. Какие законы функционирования культуры Вы знаете?


                                     8

Страницы