ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
172
ÏÐÈËÎÆÅÍÈÅ 1
Êîíòðîëüíûå çàäàíèÿ
Задание 1. Какие свойства древнерусских текстов, рассмотрен-
ные в данном пособии, коррелируют с конститутивными признака-
ми текстов в современном русском /зыке? При ответе исходите из
определений русского и древнерусского текстов, а также из харак-
теристики текстов в аспекте их функционально-стилевой принад-
лежности.
Задание 2. Определите следующие пон/ти/ текстообразовани/:
принцип, категори/, фактор. Вы/сните, отражены ли в данном фраг-
менте Галицко-Волынской летописи («Приложение 2», текст 1) при-
знаки определенных принципов, категорий и факторов текстообра-
зовани/. Какими /зыковыми и текстовыми средствами они реали-
зованы?
Анализиру/ данный текст, объ/сните факты детализации в нем
событий, например: Данила ж возм* д*дька передъ с* изииде изъ града.
Василка же Юрьи попъ с кормилицею возм* изыиде дырею градною (238).
Задание 3. Из фрагментов ГВЛ (см . тексты 1 и 2 в «Приложе-
нии 2») выпишите тематически значимые (ключевые) слова и, опи-
ра/сь на их смысловую структуру, ответьте на следующие вопросы.
3.1. Какие текстообразующие концепты реализуютс/ данны-
ми р/дами тематических единиц ? Характерны ли эти концепты дл/
традиционно построенных летописных текстов, например дл/ ПВЛ?
3.2. Какие микротемы выражаютс/ концептами и тематичес-
кими р/дами словоформ?
3.3. Явл/ютс/ ли эти фрагменты самосто/тельными текстами
или микротекстами?
Задание 4. Выпишите из текста 3 (см. «Приложение 2») два р/да
средств: а) прецедентные высказывани/ и словоформы, б) собствен-
но авторские оценочные высказывани/ и словоформы. Определите,
как они участвуют в выражении микротемы и в реализации катего-
рии интенциональности.
4.1. В тексте имеютс/: отдельные смысловые повторы, необ/-
зательна/ детализаци/ в характеристике внешнего и внутреннего со-
сто/ни/ участников событий, замены традиционных дл/ летопис-
ного сообщени/ форм аориста на формы имперфекта и причастий
прошед. и наст. врем. (напр., в высказывании Бо*ре же пришедше…
ÏÐÈËÎÆÅÍÈÅ 1 Êîíòðîëüíûå çàäàíèÿ Задание 1. Какие свойства древнерусских текстов, рассмотрен- ные в данном пособии, коррелируют с конститутивными признака- ми текстов в современном русском /зыке? При ответе исходите из определений русского и древнерусского текстов, а также из харак- теристики текстов в аспекте их функционально-стилевой принад- лежности. Задание 2. Определите следующие пон/ти/ текстообразовани/: принцип, категори/, фактор. Вы/сните, отражены ли в данном фраг- менте Галицко-Волынской летописи («Приложение 2», текст 1) при- знаки определенных принципов, категорий и факторов текстообра- зовани/. Какими /зыковыми и текстовыми средствами они реали- зованы? Анализиру/ данный текст, объ/сните факты детализации в нем событий, например: Данила ж возм* д*дька передъ с* изииде изъ града. Василка же Юрьи попъ с кормилицею возм* изыиде дырею градною (238). Задание 3. Из фрагментов ГВЛ (см. тексты 1 и 2 в «Приложе- нии 2») выпишите тематически значимые (ключевые) слова и, опи- ра/сь на их смысловую структуру, ответьте на следующие вопросы. 3.1. Какие текстообразующие концепты реализуютс/ данны- ми р/дами тематических единиц? Характерны ли эти концепты дл/ традиционно построенных летописных текстов, например дл/ ПВЛ? 3.2. Какие микротемы выражаютс/ концептами и тематичес- кими р/дами словоформ? 3.3. Явл/ютс/ ли эти фрагменты самосто/тельными текстами или микротекстами? Задание 4. Выпишите из текста 3 (см. «Приложение 2») два р/да средств: а) прецедентные высказывани/ и словоформы, б) собствен- но авторские оценочные высказывани/ и словоформы. Определите, как они участвуют в выражении микротемы и в реализации катего- рии интенциональности. 4.1. В тексте имеютс/: отдельные смысловые повторы, необ/- зательна/ детализаци/ в характеристике внешнего и внутреннего со- сто/ни/ участников событий, замены традиционных дл/ летопис- ного сообщени/ форм аориста на формы имперфекта и причастий прошед. и наст. врем. (напр., в высказывании Бо*ре же пришедше… 172
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- …
- следующая ›
- последняя »