Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ по дисциплинам "Экономика предприятия" и "Планирование на предприятии". Ковалева Н.Н - 6 стр.

UptoLike

6
Ââåäåíèå
1. Òåîðåòè÷åñêèå àñïåêòû èññëåäóåìîé ïðîáëåìû.
1.1.
1.2.
2. Àíàëèòè÷åñêàÿ ÷àñòü.
2.1.
2.2.
Çàêëþ÷åíèå
Ñïèñîê èñïîëüçóåìîé ëèòåðàòóðû
Ïðèëîæåíèÿ
Âî ââåäåíèè îáîñíîâûâàåòñÿ àêòóàëüíîñòü âûáðàííîé òåìû,
äàåòñÿ îáùàÿ îöåíêà ñîâðåìåííîãî ñîñòîÿíèÿ ðåøàåìîé ïðîáëå-
ìû, ôîðìèðóåòñÿ öåëü ðàáîòû, åå îñíîâíûå çàäà÷è, óêàçûâàþòñÿ
îáúåêò è ìåòîäû èññëåäîâàíèÿ, òåîðåòè÷åñêàÿ è ìåòîäîëîãè÷åñêàÿ
îñíîâà. Îáúåì ââåäåíèÿ íå äîëæåí ïðåâûøàòü 2—3 ñòðàíèöû.
 ïåðâîì ðàçäåëå ðàñêðûâàþòñÿ îñíîâíûå òåîðåòè÷åñêèå âîï-
ðîñû èññëåäóåìîé òåìû.
Âî âòîðîì ðàçäåëå, ÿâëÿþùåìñÿ îñíîâíîé ÷àñòüþ ðàáîòû:
äàåòñÿ êðàòêàÿ õàðàêòåðèñòèêà îáúåêòà èññëåäîâàíèÿ, åãî
îðãàíèçàöèîííàÿ ñòðóêòóðà, íàïðàâëåíèå äåÿòåëüíîñòè, îñîáåí-
íîñòè ó÷åòíîé ïîëèòèêè;
èçëàãàþòñÿ îñíîâíûå ïðàêòè÷åñêèå âîïðîñû èññëåäóåìîé
ïðîáëåìû ïî êîíêðåòíîìó ïðåäïðèÿòèþ.
Çàêëþ÷åíèå äîëæíî ñîäåðæàòü îáùóþ õàðàêòåðèñòèêó ðå-
øåíèÿ ïîñòàâëåííîé çàäà÷è, âûâîäû è ïðåäëîæåíèÿ ïî ïîëó-
÷åííûì ðåçóëüòàòàì, êîòîðûå äîëæíû íîñèòü êîíêðåòíûé, ðå-
êîìåíäàòåëüíûé õàðàêòåð è îáîñíîâàíèå öåëåñîîáðàçíîñòè è âîç-
ìîæíîñòè êàæäîãî èç íèõ. Îáúåì çàêëþ÷åíèÿ íå äîëæåí ïðåâû-
øàòü 2—3 ñòðàíèö.
 ñïèñîê ëèòåðàòóðû âêëþ÷àþò èñòî÷íèêè, èçó÷åííûå ïðè
íàïèñàíèè ðàáîòû.
 ïðèëîæåíèÿ ïðè íåîáõîäèìîñòè ñëåäóåò âêëþ÷èòü âñïî-
ìîãàòåëüíûé ìàòåðèàë, íåîáõîäèìûé äëÿ áîëåå ïîëíîãî ðàñêðû-
òèÿ òåìû. Ïðèëîæåíèÿ äîëæíû áûòü ïðîíóìåðîâàíû è èìåòü íà-
çâàíèÿ.
 êóðñîâîé ðàáîòå íåîáõîäèìî îòðàçèòü ñîâðåìåííûé ïîä-
õîä ê èçó÷àåìîé ïðîáëåìå. Ïðè ýòîì ñòóäåíò äîëæåí èñïîëüçî-
     Ââåäåíèå
     1. Òåîðåòè÷åñêèå àñïåêòû èññëåäóåìîé ïðîáëåìû.
     1.1.
     1.2.
     2. Àíàëèòè÷åñêàÿ ÷àñòü.
     2.1.
     2.2.
     Çàêëþ÷åíèå
     Ñïèñîê èñïîëüçóåìîé ëèòåðàòóðû
     Ïðèëîæåíèÿ
     Âî ââåäåíèè îáîñíîâûâàåòñÿ àêòóàëüíîñòü âûáðàííîé òåìû,
äàåòñÿ îáùàÿ îöåíêà ñîâðåìåííîãî ñîñòîÿíèÿ ðåøàåìîé ïðîáëå-
ìû, ôîðìèðóåòñÿ öåëü ðàáîòû, åå îñíîâíûå çàäà÷è, óêàçûâàþòñÿ
îáúåêò è ìåòîäû èññëåäîâàíèÿ, òåîðåòè÷åñêàÿ è ìåòîäîëîãè÷åñêàÿ
îñíîâà. Îáúåì ââåäåíèÿ íå äîëæåí ïðåâûøàòü 2—3 ñòðàíèöû.
      ïåðâîì ðàçäåëå ðàñêðûâàþòñÿ îñíîâíûå òåîðåòè÷åñêèå âîï-
ðîñû èññëåäóåìîé òåìû.
     Âî âòîðîì ðàçäåëå, ÿâëÿþùåìñÿ îñíîâíîé ÷àñòüþ ðàáîòû:
     • äàåòñÿ êðàòêàÿ õàðàêòåðèñòèêà îáúåêòà èññëåäîâàíèÿ, åãî
îðãàíèçàöèîííàÿ ñòðóêòóðà, íàïðàâëåíèå äåÿòåëüíîñòè, îñîáåí-
íîñòè ó÷åòíîé ïîëèòèêè;
     • èçëàãàþòñÿ îñíîâíûå ïðàêòè÷åñêèå âîïðîñû èññëåäóåìîé
ïðîáëåìû ïî êîíêðåòíîìó ïðåäïðèÿòèþ.
     Çàêëþ÷åíèå äîëæíî ñîäåðæàòü îáùóþ õàðàêòåðèñòèêó ðå-
øåíèÿ ïîñòàâëåííîé çàäà÷è, âûâîäû è ïðåäëîæåíèÿ ïî ïîëó-
÷åííûì ðåçóëüòàòàì, êîòîðûå äîëæíû íîñèòü êîíêðåòíûé, ðå-
êîìåíäàòåëüíûé õàðàêòåð è îáîñíîâàíèå öåëåñîîáðàçíîñòè è âîç-
ìîæíîñòè êàæäîãî èç íèõ. Îáúåì çàêëþ÷åíèÿ íå äîëæåí ïðåâû-
øàòü 2—3 ñòðàíèö.
      ñïèñîê ëèòåðàòóðû âêëþ÷àþò èñòî÷íèêè, èçó÷åííûå ïðè
íàïèñàíèè ðàáîòû.
      ïðèëîæåíèÿ ïðè íåîáõîäèìîñòè ñëåäóåò âêëþ÷èòü âñïî-
ìîãàòåëüíûé ìàòåðèàë, íåîáõîäèìûé äëÿ áîëåå ïîëíîãî ðàñêðû-
òèÿ òåìû. Ïðèëîæåíèÿ äîëæíû áûòü ïðîíóìåðîâàíû è èìåòü íà-
çâàíèÿ.
     Â êóðñîâîé ðàáîòå íåîáõîäèìî îòðàçèòü ñîâðåìåííûé ïîä-
õîä ê èçó÷àåìîé ïðîáëåìå. Ïðè ýòîì ñòóäåíò äîëæåí èñïîëüçî-




                              6