Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. Красильникова В.А. - 246 стр.

      1) работа в закрытых форумах доступна только для внутренних заре-
гистрированных на портале пользователей;
      2) чтение любого открытого форума может осуществлять любой
пользователь портала (как зарегистрированный, так и незарегистрирован-
ный);
      3) активно участвовать в форумах (задавать вопросы и давать ответы
на поставленные вопросы) могут только зарегистрированные пользователи
портала;
      4) каждый форум должен иметь систему маскирования нецензурных
выражений;
      5) сообщение автоматически добавляется в форум с учетом категории
сообщения (вопрос или ответ на уже поставленный вопрос), вследствие чего
форум имеет древовидную структуру;
      6) каждый форум должен иметь модератора (администратора), в обя-
занности которого входит чтение всех сообщений, определение принадлеж-
ности сообщения тематике форума. В случае, если сообщение не принадле-
жит тематике форума или пользователь использовал нецензурные выраже-
ния, а также в случае оскорбления достоинства других пользователей, моде-
ратор имеет право ограничить в течение определенного срока активное уча-
стие в форуме конкретного пользователя;
      7) должна быть разработана удобная система поиска информации,
как по отдельным форумам, так и по их совокупности;
      8) должна функционировать система выборочной (по результатам
поиска, за определенный период) и тотальной архивации материалов фору-
мов. Обеспечение этого условия позволяет пользователям скачивать архивы
материалов форумов и принять участие в работе форума в off- или on-line
режиме;
      9) система обеспечения форумов должна обладать свойствами высо-
кой надежности.


     7.8     Примеры образовательных порталов

     7.8.1    Портал «Сеть творческих учителей»

      Сеть творческих учителей - это портал, на котором впервые в россий-
ском образовательном Интернете была создана и реализована система от-
крытой общественной профессиональной экспертизы - наиболее действен-
ная на сегодняшний день форма обсуждения методических разработок педа-
гогов. Единственный образовательный Интернет-ресурс федерального значе-
ния, основным местом работы «администрации» которого является школа.
Широкая площадка созидательного взаимодействия ПРОФЕССИОНАЛОВ -
свыше 80% активной аудитории портала - учителя первой и высшей квали-
фикационной категории, победители ПНПО, учителя-методисты. На портале

                                   247