ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
психологическом исследовании: типы, процедура. Техника проведения со-
циально-психологического  эксперимента  в  малых  группах.  Классические 
эксперименты  С.  Милграма,  Л.  Фестингера.  Изучение  вербального  и  не-
вербального поведения индивида, группы, нескольких групп в определен-
ной социальной ситуации с помощью наблюдения. Виды, процедура и ти-
пичные ошибки  наблюдения. Фокус-группа – метод  изучения социальной 
перцепции, мотивации. Проективные техники и их процедуры. Социомет-
рия  как  метод  изучения  состояния  малой  группы  и  личности  в  группе. 
Техника опроса. Правила и принципы конструирования анкет. 
Этические проблемы в социально-психологическом исследовании. 
Тема 4. Коммуникативная сторона общения 
Межличностные  отношения  в  системе  общественных  отношений. 
Эмоциональная  основа  межличностных  отношений.  Структура  общения. 
Специфика  коммуникативного  процесса.  Модель  коммуникации (комму-
никатор,  сообщение,  аудитория).  Проблема  смысла  при  усвоении  инфор-
мации.  Вербальная  система  знаков.  Язык  как  средство  коммуникации. 
Экспрессивные  функции  языка.  Гипотеза  лингвистической  относительно-
сти  Э.  Сепира–Б.  Уорфа.  Жаргон  как  форма  речевого  поведения.  Убеж-
дающая коммуникация. Манипулятивные операции с информацией. 
Особенности  невербальной  коммуникации  по  сравнению  с  речью. 
Невербальные системы знаков (оптико-кинетическая, паралингвистическая 
и  экстралингвистическая,  организация  пространства  и  времени,  визуаль-
ный контакт, ольфакторные сигналы), их анализ. Коммуникативная компе-
тентность. 
Тема 5. Взаимопонимание и социальное познание 
Понятие  социальной  перцепции,  ее  формы.  Экспериментальные  ис-
следования межличностного восприятия. Факторы, влияющие на социаль-
ное  восприятие.  Механизмы  взаимопонимания:  идентификация,  эмпатия. 
Модель  рефлексивной  структуры.  Взаимодействие  оратора  и  аудитории 
(модель Г. Гибша и М. Форверга). 
Роль  социальной  аттракции  в  межличностном  общении.  Процесс 
формирования впечатлений. Значение процессов категоризации, стереоти-
пизации в общении. Интерпретация причин поведения другого человека – 
феномен  каузальной  атрибуции.  Структура  атрибутивного  процесса. 
Ошибки атрибуции. Фундаментальная ошибка атрибуции. 
Проблема  точности  межличностного  восприятия  и  практические 
средства ее повышения. Психологические эффекты восприятия. 
6
психологическом исследовании: типы, процедура. Техника проведения со-
циально-психологического эксперимента в малых группах. Классические
эксперименты С. Милграма, Л. Фестингера. Изучение вербального и не-
вербального поведения индивида, группы, нескольких групп в определен-
ной социальной ситуации с помощью наблюдения. Виды, процедура и ти-
пичные ошибки наблюдения. Фокус-группа – метод изучения социальной
перцепции, мотивации. Проективные техники и их процедуры. Социомет-
рия как метод изучения состояния малой группы и личности в группе.
Техника опроса. Правила и принципы конструирования анкет.
     Этические проблемы в социально-психологическом исследовании.
             Тема 4. Коммуникативная сторона общения
      Межличностные отношения в системе общественных отношений.
Эмоциональная основа межличностных отношений. Структура общения.
Специфика коммуникативного процесса. Модель коммуникации (комму-
никатор, сообщение, аудитория). Проблема смысла при усвоении инфор-
мации. Вербальная система знаков. Язык как средство коммуникации.
Экспрессивные функции языка. Гипотеза лингвистической относительно-
сти Э. Сепира–Б. Уорфа. Жаргон как форма речевого поведения. Убеж-
дающая коммуникация. Манипулятивные операции с информацией.
      Особенности невербальной коммуникации по сравнению с речью.
Невербальные системы знаков (оптико-кинетическая, паралингвистическая
и экстралингвистическая, организация пространства и времени, визуаль-
ный контакт, ольфакторные сигналы), их анализ. Коммуникативная компе-
тентность.
          Тема 5. Взаимопонимание и социальное познание
      Понятие социальной перцепции, ее формы. Экспериментальные ис-
следования межличностного восприятия. Факторы, влияющие на социаль-
ное восприятие. Механизмы взаимопонимания: идентификация, эмпатия.
Модель рефлексивной структуры. Взаимодействие оратора и аудитории
(модель Г. Гибша и М. Форверга).
      Роль социальной аттракции в межличностном общении. Процесс
формирования впечатлений. Значение процессов категоризации, стереоти-
пизации в общении. Интерпретация причин поведения другого человека –
феномен каузальной атрибуции. Структура атрибутивного процесса.
Ошибки атрибуции. Фундаментальная ошибка атрибуции.
      Проблема точности межличностного восприятия и практические
средства ее повышения. Психологические эффекты восприятия.
                                  6
Страницы
- « первая
 - ‹ предыдущая
 - …
 - 4
 - 5
 - 6
 - 7
 - 8
 - …
 - следующая ›
 - последняя »
 
