Социология. Кравченко В.И. - 12 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПб ГУАП | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

12
характер, обладают своим собственным системным качеством. Сле-
довательно, социальный институт представляет собой самостоятель-
ное общественное образование, которое имеет свою логику разви-
тия. С этой точки зрения социальные институты могут быть рассмот-
рены как организованные социальные системы, характеризующиеся
устойчивостью структуры, интегрированностью их элементов и оп-
ределенной изменчивостью их функций.
Что же это за системы? Каковы их основные элементы? Прежде
всего, это система ценностей, норм, идеалов, а также образцов дея-
тельности и поведения людей и других элементов социокультурного
процесса. Эта система гарантирует сходное поведение людей, согла-
совывает и направляет в определенное русло их стремления, уста-
навливает способы удовлетворения их потребностей, разрешает кон-
фликты, возникающие в процессе повседневной жизни, обеспечивает
состояние равновесия и стабильности в рамках той или иной соци-
альной общности и общества в целом. Само по себе наличие этих
социокультурных элементов еще не обеспечивает функционирование
социального института. Для того чтобы он работал, необходимо, что-
бы они стали достоянием внутреннего мира личности, были интерна-
ционализованы ими в процессе социализации, воплотились в форму
социальных ролей и статусов. Интернационализация индивидов
всех социокультурных элементов, формирование на их основе
системы потребностей личности, ценностных ориентаций и ожида-
ний является вторым важнейшим элементом институционализации.
Третьим важнейшим элементом институционализации является орга-
низационное оформление социального института. Внешне социальный
институт представляет собой совокупность лиц, учреждений, снаб-
женных определенными материальными средствами и выполняющи-
ми определенную социальную функцию. Так, институт высшего об-
разования состоит из определенной совокупности лиц: преподавате-
лей, обслуживающего персонала, чиновников, которые действуют в
рамках таких учреждений, как вузы, министерство или Госкомитет
по высшей школе и т. д., которые для своей деятельности располага-
ют определенными материальными ценностями (зданиями, финанса-
ми и т. д.).
Итак, каждый социальный институт характеризуется наличием
цели своей деятельности, конкретными функциями, обеспечивающи-

Страницы