Социология. Кравченко В.И. - 18 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПб ГУАП | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

18
туру с другими, не рассматривая культурный процесс как общечело-
веческий процесс, развитие мировой цивилизации в целом.
Здесь перечислены только некоторые важные проблемы социоло-
гии культуры. Строго говоря, проблемы культуры являются одними
из важнейших в социологическом исследовании, и мы будем их по-
стоянно касаться. Сейчас следует отметить, что основное внимание
в социологии уделяется исследованию культуры как символической,
ценностной и нормативной системы, направляющей и регулирующей
деятельность людей.
4.2. Основные элементы культуры. Понятие и
виды субкультур
Культура в широком смысле слова включает в себя все достиже-
ния человечества, в том числе и материальные: орудия труда, зда-
ния, сооружения и т. д. Социологию интересуют эти элементы в том
случае, если она изучает различные аспекты взаимодействия чело-
века с окружающей средой, т. е. социологические аспекты экологи-
ческой проблемы. Но все же главное внимание в социологии отво-
дится функционированию различных элементов в духовной культуре.
Каковы же эти элементы?
1. Первым, и наиболее важным, элементом является познава-
тельный, знаково-символический элемент, т. е. знания, сформу-
лированные в определенных понятиях и представлениях и зафик-
сированные в языке. Язык – это объективная форма аккумуля-
ции, хранения и передачи человеческого опыта. Рассмотрим крат-
ко, что представляет собой язык как важнейший элемент культу-
ры. Язык – это система знаков и символов, наделенных опреде-
ленным значением. Знаки и символы выступают в процессе обще-
ния в качестве представителей (заместителей) других предметов
и используются для получения, хранения, преобразования и пере-
дачи информации о них. Знаки и символы всегда имеют опреде-
ленное значение. Люди усваивают это значение знаков и символов
в процессе воспитания и образования. Именно это позволяет им
понимать смысл сказанного и написанного.
2. Вторым, не менее важным, компонентом культуры является цен-
ностно-познавательная система. Ценность – это свойство того
или иного общественного предмета, явления удовлетворять потреб-
ности, желания, интересы. Ценности формируются в результате

Страницы