ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
52
попустительствовать , потакать ; прибыльный, доходный,
рентабельный; поэт, стихотворец , пиит; врач, доктор, лекарь ; превзойти ,
превысить , перекрыть ; церковь, храм , собор; обыкновенный, нормальный,
повседневный, тривиальный.
№ 6. Прочитайте фрагменты газетных статей. Найдите в них
стилистические ошибки, исправьте их.
1. Президенту следует внести ряд изменений в систему
финансирования работ по восстановлению экономики и социальной сферы
Чечни . Информация, что деньги из федерального бюджета там неизвестно
где гуляют, поступает постоянно .
2. Судя по всему, авторы проекта не учитывают российской
сообразительности . Не ценят живого пытливого ума наших с вами
соотечественников , которых не следует держать за полных лохов .
3. По мнению экспертов российского посольства в Анкаре,
таможенный союз будет более выгоден ЕС. Реальную пользу Турция
получит прежде всего от снятия квот на экспорт своего текстиля в страны
Европы . Между тем европейцам светят значительные выгоды от
либерализации импорта в Турцию.
4. Специалисты установили , что некоторые случаи кардиофобии
сопровождаются полной клинической картиной всамделишних сердечных
заболеваний.
5. Авторы многое придумали для того , чтобы сделать музыкальный
эфир более интересным. Программа предложила совершенно новую
концепцию музыкальной передачи , сделав ее более модной , стильной
современной , придумав огромное количество фишек и наворотов ,
применив новую технику монтажа.
Домашнее задание . Выпишите из толкового словаря или словаря
синонимов несколько синонимичных слов, имеющих разную
стилистическую окраску.
Практическое занятие № 5
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ
Вопросы :
1. Что изучает морфология?
2. Какие нормы называются морфологическими?
3. Как определить род заимствованных несклоняемых
существительных?
4. Какие особенности склонения имеют имена собственные?
5. Какие ошибки связаны с употреблением местоимений?
52 попусти тель ств ов ать , потакать ; при бы ль ны й, доходны й, рентабель ны й; поэ т, сти хотв орец, пи и т; в рач, доктор, лекарь ; прев зойти , прев ы си ть , перекры ть ; церков ь , храм , собор; обы кнов енны й, норм аль ны й, пов седнев ны й, три в и аль ны й. № 6. П ро чит айт е ф рагм ен т ы газет н ы х ст ат ей. Н айдит е в н их ст ил ист ические о ш ибки, исправь т е их. 1. П рези денту следует в нести ряд и зм енени й в си стем у ф и нанси ров ани я работпо в осстанов лени ю э коном и ки и соци аль ной сф еры Ч ечни . И нф орм аци я, что день ги и з ф едераль ного бю дж ета там неи зв естно гдегуляю т, поступаетпостоянно. 2. С удя по в сем у, ав торы проекта не учи ты в аю т росси йской сообрази тель ности . Н е ценят ж и в ого пы тли в ого ум а наш и х с в ам и соотечеств енни ков , которы х неследуетдерж ать за полны х лохов . 3. П о м нени ю э кспертов росси йского посоль ств а в Анкаре, там ож енны й сою з будет более в ы годен Е С . Реаль ную поль зу Т урци я получи т преж де в сего от сняти я кв отна э кспортсв оего тексти ля в страны Е в ропы . М еж ду тем ев ропейцам св етят значи тель ны е в ы годы от ли берали заци и и м порта в Т урци ю . 4. С пеци али сты установ и ли , что некоторы е случаи карди оф оби и сопров ож даю тся полной кли ни ческой карти ной в сам дели ш ни х сердечны х заболев ани й. 5. Ав торы м ногое при дум али для того, чтобы сделать м узы каль ны й э ф и р более и нтересны м . П рограм м а предлож и ла сов ерш енно нов ую концепци ю м узы каль ной передачи , сделав ее более м одной, сти ль ной сов рем енной, при дум ав огром ное коли честв о ф и ш ек и нав оротов , при м ени в нов ую техни кум онтаж а. До м аш н ее задан ие. В ы пиш ит е из т о л ко во го сл о варя ил и сл о варя син о н им о в н еско л ь ко син о н им ичн ы х сл о в, им ею щих разн ую ст ил ист ическую о краску. П ракт иче ское занят ие № 5 М О РФ О Л О Г И Ч Е С К И Е Н О РМ Ы В опросы : 1. Ч то и зучаетм орф ологи я? 2. Каки енорм ы назы в аю тся м орф ологи чески м и ? 3. Как определи ть род заи м ств ов анны х несклоняем ы х сущ еств и тель ны х? 4. Каки еособенности склонени я и м ею ти м ена собств енны е? 5. Каки еош и бки св язаны супотреблени ем м естои м ени й?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- …
- следующая ›
- последняя »