Стилистика русского языка и культура речи - 62 стр.

UptoLike

Рубрика: 

62
3. Отметьте в отрывке из художественного текста случаи
нарушения литературных норм , подумайте, с какой целью они
используются автором.
-Вы его не хватайте, - посоветовал Потап, - он дерется. Вы его вдарьте
сразу. Не бойтесь , я подсоблю . Момент Господа студенты , сейчас он у
нас в ножках валятся будет
- Михаил Иваныч, - сказал городовой , а я вас и не признал- с.
Странный человек опустил голову и тихо засмеялся . И тут же
забулькал первый ряд столпившихся , за ним остальные. Все тихо
засмеялись , кроме студентов .
-Уморили , - глупо сказал Потап. А я думаю : дай - ка я их пугну- с
- Ну, будя, - сказал Шипов . Много чести . А чего это у вас никто не
пьет, не ест? Ай случилось чего ?
(Окуджава Б. Похождения Шипова).
4. Какого стиля данный текст ? Докажите свою точку зрения.
Я живу в деревне, в основном , чтобы балдеть”: созерцать . Иногда, по
кайфу, я и дров наколю , и по дому что - нибудь сделаю . А лошадь или
корова это не моя история. У нас тут кошечка маленькая, и то сколько
проблем (обращается к котенку, сидящему на руках жены : Карлик, Карл,
масенький, иди сюда. Я тут книжечку про тебя купил Сто вопросов ).
Мышей не ловит, хоть и деревенский. Видимо, считает: западло . Мы вот
собаку хотели , и то раздумали . Очень большая ответственность . Может
быть , на будущий год Хотим, чтобы сторож был и не ротвейлер.
Овчарка вроде простовата для меня . Да?
(П . Мамонов ).
5. Укажите основные черты официально-делового стиля в тексте.
За счет чего создается комический эффект .
О регламентации смехопроизводства и упорядочении смехопотребления
1.1 Смех это наше неотъемлемое достояние. Смех имя
существительное. Поэтому беречь и приумножать его долг каждого
честного гражданина , независимо от наличия у него чувства юмора.
Каждый гражданин, достигший смеховозрелого возраста имеет право
смеяться. Это право закрепляется за ним пожизненно , поголовно , по месту
жительства, месту под солнцем , другим сидячим, стоячим и прочим
местам , независимо от половозрастной принадлежности , социальных
признаков и желания.
1.2 Практическое осуществление этого права находит отражение в ряде
положений, предусмотренных для смеха.
1.3 Время для публикации п. 3 еще не наступило .
                                           62
     № 3. О т м ет ь т е в о т ры вке из худо ж ест вен н о го т екст а сл учаи
н аруш ен ия л ит ерат урн ы х н о рм , по дум айт е, с како й ц ел ь ю о н и
испо л ь зую т ся авт о ро м .

     -В ы его нехв атайте, - посов етов алП отап, - он дерется. В ы его в дарь те
сразу. Н е бойтесь , я подсоблю . М ом ент… Г оспода студенты , сейчас он у
насв нож ках в алятся будет…
     -М и хаи лИ в аны ч, - сказалгородов ой, а я в аси непри знал-с.
     С транны й челов ек опусти л голов у и ти хо засм еялся. И тут ж е
забуль кал перв ы й ряд столпи в ш и хся, за ни м осталь ны е. В се ти хо
засм еяли сь , кром естудентов .
     -У м ори ли , - глупо сказалП отап. – А я дум аю : дай-ка я и х пугну-с…
     -Н у, будя, - сказалШ и пов . – М ного чести . А чего э то ув ас ни кто не
пь ет, неест? Ай случи лось чего?
                                           (О кудж ав а Б. П охож дени я Ш и пов а).

     № 4. К ако го ст ил я дан н ы й т екст ? До каж ит е сво ю т о чку зрен ия.

      Я ж и в ув дерев не, в основ ном , чтобы “балдеть ”: созерцать . И ногда, по
кайф у, я и дров наколю , и по дом учто-ни будь сделаю . А лош адь и ли
коров а – э то не м оя и стори я. У нас тут кош ечка м алень кая, и то сколь ко
проблем (обращ ается к котенку, си дящ ем уна руках ж ены : “К арли к, К арл,
м асень ки й, и ди сю да. Я туткни ж ечкупро тебя купи л– “С то в опросов … ”).
М ы ш ей не лов и т, хоть и дерев енски й. В и ди м о, счи тает: западло. М ы в от
собакухотели , и то раздум али . О чень боль ш ая отв етств енность . М ож ет
бы ть , на будущ и й год… Х оти м , чтобы сторож бы л и не ротв ейлер.
О в чарка в родепростов ата для м еня. Д а?
                                                                    (П . М ам онов ).

    № 5. У каж ит е о сн о вн ы е черт ы о ф иц иал ь н о -дел о во го ст ил я вт екст е.
За счет чего со здает ся ко м ический эф ф ект .

О реглам ентаци и см ехопрои зв одств а и упорядочени и см ехопотреблени я
    1.1 С м ех – э то наш е неотъ ем лем ое достояни е. С м ех – и м я
сущ еств и тель ное. П оэ том у беречь и при ум нож ать его – долг каж дого
честного граж дани на, незав и си м о от нали чи я у него чувств а ю м ора.
Каж ды й граж дани н, дости гш и й см ехов озрелого в озраста и м еет прав о
см еять ся. Это прав о закрепляется за ни м пож и зненно, поголов но, по м есту
ж и тель ств а, м есту под солнцем , други м си дячи м , стоячи м и прочи м
м естам , незав и си м о от полов озрастной при надлеж ности , соци аль ны х
при знаков и ж елани я.
    1.2 П ракти ческоеосущ еств лени еэ того прав а находи тотраж ени ев ряде
полож ени й, предусм отренны х для см еха.
    1.3 В рем я для публи каци и п. 3 ещ ененаступи ло.