ВУЗ:
Составители:
Оглавление
Аннотация...........................................................................................................................2
Интернет в обучении .........................................................................................................3
Основные ресурсы системы образования РФ .............................................................3
Ресурсы для образования ..........................................................................................3
Развитие Интернет-ресурсов ....................................................................................3
Сайт Министерства образования РФ .......................................................................4
Сайт ГНИИИТТ «Информика» ................................................................................5
Российский портал открытого образования............................................................6
Портал социально-гуманитарного и политологического образования ................7
Портал поддержки ЕГЭ.............................................................................................8
Сайт 5баллов.ру .........................................................................................................9
Коллекции рефератов ..............................................................................................10
Информация об учреждениях Минобразования...................................................12
Система образовательных порталов РФ....................................................................13
Состав и структура информации на сайте образовательного учреждения. ...........18
Технологии поиска информации в Интернет, поисковые машины и каталоги.....22
Поисковые системы в WWW-сети.........................................................................22
Основные характеристики поисковых машин......................................................24
Примеры поисковых машин. ..................................................................................25
Пользовательский интерфейс ИОР ................................................................................27
Размещение информации на экране...........................................................................27
Использование цвета ...................................................................................................28
Шрифты ........................................................................................................................30
Разработка компьютерных средств обучения...............................................................31
Структура электронных учебных курсов ..................................................................31
Предварительный этап разработки ............................................................................33
Подготовительный этап разработки ..........................................................................33
Основной этап разработки ..........................................................................................36
Завершающий этап. .....................................................................................................37
Разработка комплекса ЭУМ........................................................................................37
Состав комплекса ЭУМ по образовательной программе ....................................38
Состав комплекса ЭУМ по отдельной дисциплине .............................................38
Порядок разработки комплекса ЭУМ....................................................................39
Подготовка материалов для компьютерного контроля знаний...................................40
Список использованных источников.............................................................................43
Аннотация
Данная часть учебника посвящена обзору основных образовательных ресурсов
российского Интернет, средствам поиска информационных образовательных ресурсов.
Рассмотрены основные принципы построения Российской системы образовательных
порталов, проблемы разработки ИОР, подготовки материалов для электронных учебных
курсов и контрольно-тестовых материалов для систем компьютерного контроля знаний.
Оглавление Аннотация...........................................................................................................................2 Интернет в обучении .........................................................................................................3 Основные ресурсы системы образования РФ .............................................................3 Ресурсы для образования ..........................................................................................3 Развитие Интернет-ресурсов ....................................................................................3 Сайт Министерства образования РФ .......................................................................4 Сайт ГНИИИТТ «Информика» ................................................................................5 Российский портал открытого образования............................................................6 Портал социально-гуманитарного и политологического образования ................7 Портал поддержки ЕГЭ.............................................................................................8 Сайт 5баллов.ру .........................................................................................................9 Коллекции рефератов ..............................................................................................10 Информация об учреждениях Минобразования...................................................12 Система образовательных порталов РФ....................................................................13 Состав и структура информации на сайте образовательного учреждения. ...........18 Технологии поиска информации в Интернет, поисковые машины и каталоги.....22 Поисковые системы в WWW-сети.........................................................................22 Основные характеристики поисковых машин......................................................24 Примеры поисковых машин. ..................................................................................25 Пользовательский интерфейс ИОР ................................................................................27 Размещение информации на экране...........................................................................27 Использование цвета ...................................................................................................28 Шрифты ........................................................................................................................30 Разработка компьютерных средств обучения...............................................................31 Структура электронных учебных курсов ..................................................................31 Предварительный этап разработки ............................................................................33 Подготовительный этап разработки ..........................................................................33 Основной этап разработки ..........................................................................................36 Завершающий этап. .....................................................................................................37 Разработка комплекса ЭУМ........................................................................................37 Состав комплекса ЭУМ по образовательной программе ....................................38 Состав комплекса ЭУМ по отдельной дисциплине .............................................38 Порядок разработки комплекса ЭУМ....................................................................39 Подготовка материалов для компьютерного контроля знаний...................................40 Список использованных источников.............................................................................43 Аннотация Данная часть учебника посвящена обзору основных образовательных ресурсов российского Интернет, средствам поиска информационных образовательных ресурсов. Рассмотрены основные принципы построения Российской системы образовательных порталов, проблемы разработки ИОР, подготовки материалов для электронных учебных курсов и контрольно-тестовых материалов для систем компьютерного контроля знаний.