ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
11
2. Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике : учеб. для
студентов пед. училищ и колледжей, обучающихся по группе специально-
стей 0300 «Образование» / И.П. Подласый. – М. : ВЛАДОС, 2006. – 350 с.
Дополнительная литература
1. Бородулина С.Ю. Коррекционная педагогика : психолого-
педагогическая коррекция отклонений в развитии и поведении школьни-
ков, серия «Учебники, учебные пособия» / С.Ю
. Бородулина. – Ростов н/Д.
: Феникс, 2004. – 352 с.
2. Венгер А.А. Отбор детей в специальные дошкольные учреждения /
А.А. Венгер, Л.С. Выготский, Э.И. Леонгард. – М. : Просвещение, 1972. –
198 с.
3. Каберник Г.А. Введение в специальность. Дефектология / Г.А. Кабер-
ник, В.М. Синев. – Киев. : Вица школа, 1984 – 178 с.
4. Кащенко В.П
. Педагогическая коррекция : исправление недостатков ха-
рактера у детей и подростков : учеб. пособие для студ. / В.П. Кащенко. –
М. : Академия, 2006. – 304 с.
5. Никуленко Т.Г. Коррекционная педагогика : учебное пособие / Т.Г. Ни-
куленко. – Ростов н/Д. : Феникс, 2006. – 381 с.
6. Основы коррекционной педагогики. / [Под ред. В.А. Сластёнина]. – М.
: Академия, 1999. – 345 с.
Занятие 3. Ребенок с отклонениями в развитии и поведении –
объект и субъект коррекционно-педагогической деятельности
Ключевые понятия: «норма», «аномалия», кризисы и особенности
развития детей.
Вопросы для обсуждения
1. Понятия «норма» и «аномалия» в психическом и личностном развитии
ребенка. Критерии явления «норма – аномалия».
2. Возрастные и личностные особенности развития детей и подростков.
3. Причины и условия деформации личностного развития ребенка.
4. Виды нарушений в развитии ребенка. Классификация отклонений в раз-
витии, их причины и механизмы.
5. Психологический климат школы как фактор развития личности ученика.
Основная литература
1. Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики : учеб. пособие для
студ. высш. пед. учеб. заведений / А.Д. Гонеев, Н.И. Лифинцева,
Н.В. Ялпаева; [под ред. В.А. Сластенина]. – М. : Академия, 2004. – 272 с.
2. Коррекционная педагогика / И.А. Зайцева [и др.]. – М. : ИКЦ «МарТ» ;
Ростов н/Д. : «МарТ», 2004. – 352 с.
2. Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике : учеб. для студентов пед. училищ и колледжей, обучающихся по группе специально- стей 0300 «Образование» / И.П. Подласый. М. : ВЛАДОС, 2006. 350 с. Дополнительная литература 1. Бородулина С.Ю. Коррекционная педагогика : психолого- педагогическая коррекция отклонений в развитии и поведении школьни- ков, серия «Учебники, учебные пособия» / С.Ю. Бородулина. Ростов н/Д. : Феникс, 2004. 352 с. 2. Венгер А.А. Отбор детей в специальные дошкольные учреждения / А.А. Венгер, Л.С. Выготский, Э.И. Леонгард. М. : Просвещение, 1972. 198 с. 3. Каберник Г.А. Введение в специальность. Дефектология / Г.А. Кабер- ник, В.М. Синев. Киев. : Вица школа, 1984 178 с. 4. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция : исправление недостатков ха- рактера у детей и подростков : учеб. пособие для студ. / В.П. Кащенко. М. : Академия, 2006. 304 с. 5. Никуленко Т.Г. Коррекционная педагогика : учебное пособие / Т.Г. Ни- куленко. Ростов н/Д. : Феникс, 2006. 381 с. 6. Основы коррекционной педагогики. / [Под ред. В.А. Сластёнина]. М. : Академия, 1999. 345 с. Занятие 3. Ребенок с отклонениями в развитии и поведении объект и субъект коррекционно-педагогической деятельности Ключевые понятия: «норма», «аномалия», кризисы и особенности развития детей. Вопросы для обсуждения 1. Понятия «норма» и «аномалия» в психическом и личностном развитии ребенка. Критерии явления «норма аномалия». 2. Возрастные и личностные особенности развития детей и подростков. 3. Причины и условия деформации личностного развития ребенка. 4. Виды нарушений в развитии ребенка. Классификация отклонений в раз- витии, их причины и механизмы. 5. Психологический климат школы как фактор развития личности ученика. Основная литература 1. Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.Д. Гонеев, Н.И. Лифинцева, Н.В. Ялпаева; [под ред. В.А. Сластенина]. М. : Академия, 2004. 272 с. 2. Коррекционная педагогика / И.А. Зайцева [и др.]. М. : ИКЦ «МарТ» ; Ростов н/Д. : «МарТ», 2004. 352 с. 11
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »