Выпускная квалификационная (дипломная) работа. Кривотулова Е.В - 5 стр.

                                     5
     •    консультирование студентов по организации опытно–эксперимен-
          тальной работы, обсуждение и анализ полученных результатов;
      • проверка качества работы и рекомендации для защиты на заседании
          кафедры;
      • консультирование выпускников при подготовке к защите;
      • подготовка отзыва о работе.
   По завершении работы, не позднее, чем за два месяца до Государственной
аттестации, на кафедре заслушиваются научные руководители о степени готов-
ности ВКР и принимается решение о допуске к защите. При этом решается во-
прос о назначении рецензентов из числа специалистов соответствующей ква-
лификации (или данной отрасли знаний).

3. Структура и содержание ВКР
   Объем ВКР составляет 50-60 страниц печатного текста (без приложений).
Содержание и структура ВКР определяются логикой исследования и включают
в себя:
   • титульный лист;
   • оглавление;
   • введение;
   • главы основной части (параграфы внутри глав);
   • заключение;
   • список используемой литературы (библиография);
   • приложения (если есть такая необходимость).

   Введение предполагает формулировку:
      • проблемы исследования;
      • актуальности исследования;
      • объекта и предмета исследования;
      • цели и задач исследования;
      • гипотезы исследования;
      • научной новизны исследования, его теоретической и практической
        значимости.
   Также во введении описывается комплекс методов исследования, использо-
ванных автором работы
   Основная часть может иметь теоретический опытно–экспериментальный
или практический характер.
   Работа теоретического характера включает в себя сравнительный анализ и
социально–педагогическое обоснование научной литературы, архивных мате-
риалов и других источников.
   Работа опытно-экспериментального характера содержит описание хода и ре-
зультатов эксперимента, рекомендации, имеющие практическое значение.
   Работа практического характера предполагает проектирование практической
деятельности, описание ее реализации, оценку ее эффективности, систему раз-
работанных занятий, уроков, комплект учебно–методических пособий.