Культурно-воспитательная работа с детьми и подростками. Крючек В.К. - 9 стр.

     Òðóäíûé ïîäðîñòîê. Ñòåðæíåâàÿ ïðîáëåìà äåÿòåëüíîñòè ÊÄÓ
ñ òðóäíûìè ïîäðîñòêàìè. Âåäóùèå ôîðìû è ìåòîäû ðàáîòû.
     Ñåëüñêèé øêîëüíèê. Ñîäåðæàíèå, ôîðìû è ìåòîäû ðàáîòû
ÊÄÓ ñ ñåëüñêèìè øêîëüíèêàìè.
     Ïåäàãîãè÷åñêàÿ ðåçóëüòàòèâíîñòü êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé
ðàáîòû ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè: êðèòåðèè, ïîêàçàòåëè, çàìåðû.


Òåìà 5. Îðãàíèçàöèîííî-óïðàâëåí÷åñêèå îñíîâû
        äåÿòåëüíîñòè âíåøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé

     Ðóêîâîäñòâî êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòîé ñ äåòüìè è
ïîäðîñòêàìè â Ðîññèè. Ïðîáëåìà êîîðäèíàöèè â ñîâðåìåííîé
êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòå ñ äåòüìè, âîâëå÷åíèå â ñèñòå-
ìàòè÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü øèðîêîé îáùåñòâåííîñòè. Êîîðäèíà-
öèîííûå ñîâåòû.
     Ïðîáëåìíûå, òåìàòè÷åñêèå (ýñòåòè÷åñêîãî, ôèçè÷åñêîãî è
äðóãèõ âèäîâ âîñïèòàíèÿ) ñîâåòû è èõ ôóíêöèè: åäèíîå ïëàíè-
ðîâàíèå, åäèíîå ôèíàíñèðîâàíèå, øòàòíîå îáåñïå÷åíèå.
     Óðîâíè êîîðäèíàöèè äåÿòåëüíîñòè ÊÄÓ — îáëàñòíîé, ãî-
ðîäñêîé, ðàéîííûé, ìèêðîðàéîííûé.
     Íåïðåðûâíîñòü âîñïèòàòåëüíîãî ïðîöåññà â ÊÄÓ. Îäíîâðå-
ìåííîå âîçäåéñòâèå êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû íà äåòåé,
èõ ðîäèòåëåé è ïåäàãîãîâ.
     Êóëüòóðíî-ïåäàãîãè÷åñêèå, êóëüòóðíî-ïðîñâåòèòåëüíûå,
êóëüòóðíî-ñïîðòèâíûå è äðóãèå êîìïëåêñû ó÷ðåæäåíèé, ðåàëè-
çóþùèå êîîðäèíèðîâàíèå âîñïèòàíèÿ äåòåé è ïîäðîñòêîâ.
     Îðãàíèçàöèÿ âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ñ äåòüìè è ïîäðîñòêà-
ìè íà óðîâíå ÄÊ (ÐÄÊ, ÑÄÊ, ÑÊ). Ñàìîóïðàâëåíèå êàê âàæíûé
ïðèíöèï êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ñ äåòüìè. Ïëàíèðîâà-
íèå, ó÷åò è îò÷åòíîñòü ðàáîòû âíåøêîëüíîãî îòäåëà ÄÊ.