Уголовный процесс. Кругликов А.П. - 13 стр.

UptoLike

Составители: 

— 13 —
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ *
1. Ðîëü ñóäà â óãîëîâíîì ïðîöåññå.
2. Ïîíÿòèå è çíà÷åíèå ïðèíöèïîâ óãîëîâíîãî ïðîöåññà,
èõ ñèñòåìà.
3. Ïðèíöèï ïóáëè÷íîñòè â óãîëîâíîì ïðîöåññå.
4. Ñóùíîñòü è çíà÷åíèå îñóùåñòâëåíèÿ ïðàâîñóäèÿ òîëü-
êî ñóäîì.
5. Ïðèíöèï ïðåçóìïöèè íåâèíîâíîñòè îáâèíÿåìîãî.
6. Îáåñïå÷åíèå çàäåðæàííîìó, çàêëþ÷åííîìó ïîä ñòðà-
æó è îáâèíÿåìîìó ïðàâà íà çàùèòó.
7. Ïðèíöèï ñîñòÿçàòåëüíîñòè â óãîëîâíîì ïðîöåññå.
8. Ñëåäîâàòåëü, åãî ïðîöåññóàëüíîå ïîëîæåíèå. Ïðîáëå-
ìû ïðîöåññóàëüíîé ñàìîñòîÿòåëüíîñòè ñëåäîâàòåëÿ.
9. Îðãàíû äîçíàíèÿ â óãîëîâíîì ïðîöåññå.
10. Îáâèíÿåìûé, åãî ïðàâà è îáÿçàííîñòè.
11. Ïðîöåññóàëüíîå ïîëîæåíèå ïîäîçðåâàåìîãî.
12. Ïîíÿòèå è âèäû óãîëîâíîãî ïðåñëåäîâàíèÿ.
13. Íà÷àëüíèê ñëåäñòâåííîãî îòäåëà (îòäåëåíèÿ), åãî ïðî-
öåññóàëüíîå ïîëîæåíèå.
14. Ïðîêóðîð êàê ó÷àñòíèê óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíîé äåÿ-
òåëüíîñòè.
15. Ãðàæäàíñêèé èñê â óãîëîâíîì ïðîöåññå: ñóùíîñòü, çíà-
÷åíèå, ïîðÿäîê ïðåäúÿâëåíèÿ è ðàçðåøåíèÿ.
16. Ïðîöåññóàëüíîå ïîëîæåíèå ýêñïåðòà êàê ó÷àñòíèêà óãî-
ëîâíîãî ïðîöåññà.
17. Ïîíÿòèå äîêàçàòåëüñòâ â óãîëîâíîì ïðîöåññå, èõ çíà-
÷åíèå, êëàññèôèêàöèÿ.
18. Ïðåäìåò è ïðåäåëû äîêàçûâàíèÿ â óãîëîâíîì ïðîöåññå.
19. Âåùåñòâåííûå äîêàçàòåëüñòâà.
20. Ïðîöåññ äîêàçûâàíèÿ â óãîëîâíîì ïðîöåññå.
21. Ìåðû ïðåñå÷åíèÿ â óãîëîâíîì ïðîöåññå: ïîíÿòèå,
âèäû, îñíîâàíèÿ è ïîðÿäîê ïðèìåíåíèÿ.
22. Çàëîã êàê ìåðà ïðåñå÷åíèÿ.
___________
* Ïî ñîãëàñîâàíèþ ñ íàó÷íûì ðóêîâîäèòåëåì ñòóäåíòîì ìîæåò
áûòü âûáðàíà òåìà êóðñîâîé ðàáîòû è íå âêëþ÷åííàÿ â ïðèâåäåííûé
ïåðå÷åíü.
        ТЕМАТИКА         КУРСОВЫХ          РАБОТ *

     1. Ðîëü ñóäà â óãîëîâíîì ïðîöåññå.
     2. Ïîíÿòèå è çíà÷åíèå ïðèíöèïîâ óãîëîâíîãî ïðîöåññà,
        èõ ñèñòåìà.
     3. Ïðèíöèï ïóáëè÷íîñòè â óãîëîâíîì ïðîöåññå.
     4. Ñóùíîñòü è çíà÷åíèå îñóùåñòâëåíèÿ ïðàâîñóäèÿ òîëü-
        êî ñóäîì.
     5. Ïðèíöèï ïðåçóìïöèè íåâèíîâíîñòè îáâèíÿåìîãî.
     6. Îáåñïå÷åíèå çàäåðæàííîìó, çàêëþ÷åííîìó ïîä ñòðà-
        æó è îáâèíÿåìîìó ïðàâà íà çàùèòó.
     7. Ïðèíöèï ñîñòÿçàòåëüíîñòè â óãîëîâíîì ïðîöåññå.
     8. Ñëåäîâàòåëü, åãî ïðîöåññóàëüíîå ïîëîæåíèå. Ïðîáëå-
        ìû ïðîöåññóàëüíîé ñàìîñòîÿòåëüíîñòè ñëåäîâàòåëÿ.
     9. Îðãàíû äîçíàíèÿ â óãîëîâíîì ïðîöåññå.
    10. Îáâèíÿåìûé, åãî ïðàâà è îáÿçàííîñòè.
    11. Ïðîöåññóàëüíîå ïîëîæåíèå ïîäîçðåâàåìîãî.
    12. Ïîíÿòèå è âèäû óãîëîâíîãî ïðåñëåäîâàíèÿ.
    13. Íà÷àëüíèê ñëåäñòâåííîãî îòäåëà (îòäåëåíèÿ), åãî ïðî-
        öåññóàëüíîå ïîëîæåíèå.
    14. Ïðîêóðîð êàê ó÷àñòíèê óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíîé äåÿ-
        òåëüíîñòè.
    15. Ãðàæäàíñêèé èñê â óãîëîâíîì ïðîöåññå: ñóùíîñòü, çíà-
        ÷åíèå, ïîðÿäîê ïðåäúÿâëåíèÿ è ðàçðåøåíèÿ.
    16. Ïðîöåññóàëüíîå ïîëîæåíèå ýêñïåðòà êàê ó÷àñòíèêà óãî-
        ëîâíîãî ïðîöåññà.
    17. Ïîíÿòèå äîêàçàòåëüñòâ â óãîëîâíîì ïðîöåññå, èõ çíà-
        ÷åíèå, êëàññèôèêàöèÿ.
    18. Ïðåäìåò è ïðåäåëû äîêàçûâàíèÿ â óãîëîâíîì ïðîöåññå.
    19. Âåùåñòâåííûå äîêàçàòåëüñòâà.
    20. Ïðîöåññ äîêàçûâàíèÿ â óãîëîâíîì ïðîöåññå.
    21. Ìåðû ïðåñå÷åíèÿ â óãîëîâíîì ïðîöåññå: ïîíÿòèå,
        âèäû, îñíîâàíèÿ è ïîðÿäîê ïðèìåíåíèÿ.
    22. Çàëîã êàê ìåðà ïðåñå÷åíèÿ.
___________
     * Ïî ñîãëàñîâàíèþ ñ íàó÷íûì ðóêîâîäèòåëåì ñòóäåíòîì ìîæåò
áûòü âûáðàíà òåìà êóðñîâîé ðàáîòû è íå âêëþ÷åííàÿ â ïðèâåäåííûé
ïåðå÷åíü.

                            — 13 —