ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
131
Задание: «Школа и образование».
Какой смысл, по-вашему, вложен автором (А. Эйнштейн) в шутливое из-
речение «Образование – это то, что остается, когда забываешь все, чему учили
в школе?» (Некоторые приписывают эту шутку известному французскому
физику Лауэ).
Задание: «Януш Корчак: школа и дидактическая стена».
Прокомментируйте мысль известного педагога Януша Корчака «Ребенок
хочет знать, почему говорят «Глуп как пробка», а школа отвечает ему «Пробка
– имя существительное».
На какую проблему школы, которая характерна для нее (в разной степе-
ни) всегда, сколько она существует, обращает наше внимание это остроумное
изречение?
ЗАДАНИЯ В 4-
ВАРИАНТАХ ДЛЯ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
«ОСТАТОЧНЫХ ЗНАНИЙ» ПО «ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ»
ВАРИАНТ I
1. Какой воспитательный тип характерен для:
1) Древнего Китая
2) Древней Индии
3) Древнего Рима
4) Древней Иудеи
а) семейный;
б) государственный;
в) сословный;
г) религиозный.
2. Как назывались педагогические системы начального образования в сред-
ние века?
а) тривиум;
б) квадривиум.
3. Какой принцип провозгласила эпоха Реформации?
а) принцип индивидуальности,
«самости» человека;
б) принцип всеобщего подчинения церкви.
4. Какой английский философ-материалист заявил, что душа ребенка при
его рождении – «Табула раса», т.е. «чистая доска».
а) Дж. Локк;
б) М. Монтень.
5. Роль отца как воспитателя утвердилась …
а) с формированием рода, племени;
б) после зарождения государственности;
в) после возникновения института семьи.
Задание: «Школа и образование».
Какой смысл, по-вашему, вложен автором (А. Эйнштейн) в шутливое из-
речение «Образование – это то, что остается, когда забываешь все, чему учили
в школе?» (Некоторые приписывают эту шутку известному французскому
физику Лауэ).
Задание: «Януш Корчак: школа и дидактическая стена».
Прокомментируйте мысль известного педагога Януша Корчака «Ребенок
хочет знать, почему говорят «Глуп как пробка», а школа отвечает ему «Пробка
– имя существительное».
На какую проблему школы, которая характерна для нее (в разной степе-
ни) всегда, сколько она существует, обращает наше внимание это остроумное
изречение?
ЗАДАНИЯ В 4-Х ВАРИАНТАХ ДЛЯ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
«ОСТАТОЧНЫХ ЗНАНИЙ» ПО «ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ»
ВАРИАНТ I
1. Какой воспитательный тип характерен для:
1) Древнего Китая
2) Древней Индии
3) Древнего Рима
4) Древней Иудеи
а) семейный;
б) государственный;
в) сословный;
г) религиозный.
2. Как назывались педагогические системы начального образования в сред-
ние века?
а) тривиум;
б) квадривиум.
3. Какой принцип провозгласила эпоха Реформации?
а) принцип индивидуальности,
«самости» человека;
б) принцип всеобщего подчинения церкви.
4. Какой английский философ-материалист заявил, что душа ребенка при
его рождении – «Табула раса», т.е. «чистая доска».
а) Дж. Локк;
б) М. Монтень.
5. Роль отца как воспитателя утвердилась …
а) с формированием рода, племени;
б) после зарождения государственности;
в) после возникновения института семьи.
131
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- …
- следующая ›
- последняя »
