Дидактический материал для самоподготовки к аттестации по педагогике. Кудаев М.Р. - 18 стр.

       44. Риторика – теория красноречия, наука об ораторском искусстве.
       45. Дисгармония – несозвучность, разноголосица; отсутствие сораз-
мерности; нарушение гармонии, несоответствие, разлад.
       46. Диалектика – процесс развития чего-либо во всей его противоречи-
вости; наука о всеобщих законах развития. Это метод поиска истины путем по-
становки наводящих вопросов – сократического метода. Философское учение о
всеобщих связях, о наиболее общих законах развития природы, общества и
мышления; научный метод изучения природы и общества в их развитии путем
вскрытия внутренних противоречий и борьбы противоположностей. Наука о
всеобщих законах развития.
       47. Дифференциация – разделение, расчленение, расслоение целого на
многообразные и различные формы и ступени.
       48. Детерминизм – философская позиция признания закономерности и
причинной обусловленности всех явлений природы и общества.
       Детерминант – (математический) определитель.
       49. Эллинистические центры – общественные образовательные цен-
тры В Древней Греции.
       50. Тривиальные школы – обыкновенные школы. Это низшая ступень
обучения свободных граждан. Срок обучения 2 года (грамота, общее знакомст-
во с литературой, начатки счета (счетная доска-абака), считать учились по
пальцам. Учитель занимался с каждым ребенком отдельно. Практиковались фи-
зические наказания плетью и палкой, в ходу были поощрения для хорошо успе-
вающих учеников).
       51. Эллинофоб – ненавидящий греческую культуру, греков.
       52. Индуктивный путь – основанный на индукции; движение от част-
ных фактов к общим выводам; движение мысли от частного к целому.




18