Дидактический материал для самоподготовки к аттестации по педагогике. Кудаев М.Р. - 64 стр.

UptoLike

Составители: 

64
РОССИЯ: ОБЩЕСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
(2- ПОЛОВИНА 19 ВЕКА-1917 .)
Внимательно прочитайте вопросы и в каждом случае выберите верный ответ
1. Назовите отличительные черты русской педагогики конца 19 века начала 20
века?
а) гуманистическая направленность и демократизм
б) авторитарная направленность и деспотизм
в) религиозная направленность и мораль 2.
2. Педагоги того времени рассматривали ребенка как:
а) личность
б) объект воздействия социальной среды
3. По мнению Толстого идеальная школа это-...?
а) учреждение, где ведется всеобщее обучение до 16 лет
б) свободное содружество
в) учреждение, где ведется целенаправленный педагогический процесс
4. Можно ли утверждать, что официальная педагогика того времени стремилась
к всестороннему развитию личности?
а) да
б) нет
6. Назовите учебное заведение классического образования с 7-летним курсом
обучения
а) университет
б) прогимназия
в) гимназия
7. Что провозгласил новый университетский устав, принятый в 1882 году?
а) автономию университетов
б) управление университетами было сосредоточено в Министерстве просве-
щения
8. Система технического образования включает в себя:
а) начальные ремесленные училища
б) низшие и средние технические учил ища
в) высшие технические училища
9. Концепция свободного воспитания включала в себя:
а) принцип самоценности
б) принцип коллективизма
10. Назовите труд К.Д. Ушинского:
а) «О народном воспитании»
б) «Родное слово»
в) «Вопросы жизни»
Ключ: 1 а; 2 – ; 3 – а; 4 – б; 5 б; 6 – в; 7 – б; 8 а,б; 9 а; 10 – б.
                 РОССИЯ: ОБЩЕСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА
                     (2-Я ПОЛОВИНА 19 ВЕКА-1917 Г.)

Внимательно прочитайте вопросы и в каждом случае выберите верный ответ
1. Назовите отличительные черты русской педагогики конца 19 века начала 20
века?
    а) гуманистическая направленность и демократизм
    б) авторитарная направленность и деспотизм
    в) религиозная направленность и мораль 2.
2. Педагоги того времени рассматривали ребенка как:
    а) личность
    б) объект воздействия социальной среды
3. По мнению Толстого идеальная школа это-...?
    а) учреждение, где ведется всеобщее обучение до 16 лет
    б) свободное содружество
    в) учреждение, где ведется целенаправленный педагогический процесс
4. Можно ли утверждать, что официальная педагогика того времени стремилась
к всестороннему развитию личности?
    а) да
    б) нет
6. Назовите учебное заведение классического образования с 7-летним курсом
обучения
    а) университет
    б) прогимназия
    в) гимназия
7. Что провозгласил новый университетский устав, принятый в 1882 году?
    а) автономию университетов
    б) управление университетами было сосредоточено в Министерстве просве-
    щения
8. Система технического образования включает в себя:
    а) начальные ремесленные училища
    б) низшие и средние технические учил ища
    в) высшие технические училища
9. Концепция свободного воспитания включала в себя:
    а) принцип самоценности
    б) принцип коллективизма
10. Назовите труд К.Д. Ушинского:
    а) «О народном воспитании»
    б) «Родное слово»
    в) «Вопросы жизни»
Ключ: 1 – а; 2 – ; 3 – а; 4 – б; 5 – б; 6 – в; 7 – б; 8 – а,б; 9 – а; 10 – б.




64