Методология и методика педагогических исследований. Кудаев М.Р. - 154 стр.

UptoLike

Составители: 

153
 (4 !5%,!4, !+(-'!-: !'!4(# $ (1+($ / '&#
%'# ( '#.!!/'! 4!-!*#6( %#-(,!/ (4#)9(#$
-('!'0#, /!%# (# ( "%!3#(!'-'0# /!,4!6'!( /
!+(-'! ( "%!3#(!'-'02 3#%2 *#$#-'!(,
"%(/!*$9$ %!1 '#.(/'02 $/-#'(, "%#6*# /#.! / :!
%#*#, "!*/#%6*)  1-'! *''! "%!5-#40 ( "!,/!-$)
/0*#-( -#*1)9(# "%!(/!%#($ 4#6*1:
- *('4('! 4#'$)9#$ !+(-'!-: !'!4(# !
(1+(# ( "!%#5'!) 4!-!*#6( / "!/0&#'((
1%!/'$ !5%,!/'($ / ##'(# /# 6(,'(;
- "!%#5'!) / !59#/# "! !5#"##'() !+(-'!
,9(0 4!-!*#6( ' !'!/# "!/0&#'($ #"#'( ##
"!*.!!/-#''!( 1-!/($4 %0'!'! : !'!4( ( (
'#*!!'04 1%!/'#4 %,/(($ '#!52!*(402
-('!'02 /!%# (2 #/;
- %#4-#'(#4 -('!( "!-1#'() !5%,!/'($,
"!,/!-$)9#41 6*!41 #-!/# 1 !"%#*#-( /!#,
*!!'!# 4#! / !/%#4#''!4 !59#/# ( !1/(#4
' "% ( # !%(#'+(( /# (#40 !5%,!/'($ '
!' %#'1) -('! 19#.!$, 1*#', ## /!%# (#
/!,4!6'!(, ('#%#0 (  -!''!(;
- (4#)9(4($ /!%# (4( ('#%#4( ( ,* 4( 1
19(2$ ( 1*#'!/ ( !1/(#4 "#*.!.(# !
(#40 (2 *(.'!( ( ( %,/(($ / 1#5'!-
/!"(#-'!4 "%!+## ( /'#1#5'! *#$#-'!(.
%,%#&#'(#4 *''02 "%!(/!%#( /$,' '1'$ (
"% (# $ * '&#.! (-#*!/'($ -  !/0 "(2!-!.!-
"#*.!.(# (# !'!/0 3!%4(%!/'($ /!%# ! -('!(
19(2$ / 1-!/($2 '#"%#%0/'!.! !5%,!/'($ ( *('4('!
4#'$)9#$ !+(-'!-: !'!4(# ! (1+((, /$,''!
"#%#2!*!4 %0'!'! : !'!4( #.
#&#'(# :! "%!5-#40 !/-$# )0 :
#!%#(# ( !5!'!/ ( : "#%(4#'-'! "%!/#%( "1( (
%#*/ %#-(,+(( "(2!-!.!-"#*.!.(# (2 !'!/ 3!%4(%!-
/'($ #/ /!%# ! -('!( / 1-!/($2 '#"%#%0/'!.!
!5%,!/'($.
% :
1. %!'-(,(%!/ (4#)9(#$ (-#*!/'($ ( "% (-
# ( !"0 3!%4(%!/'($ /!%# ! -('!( / 1-!/($2
1#5'02 ,/#*#'( %,-('!.! (".
2. ,%5! %1 1%1 /!%# !.! "%!+# -('!( '
!'!/# "%('+("!/ 4!!%.'(,+(( ( ('#%.#( (.
3. ,%5! #!%#(# (# !'!/0 3!%4(%!/'($ (
'!/-#'($ #/ /!%# ! -('!( ' %,-('02 :"2
(#40 '#"%#%0/'!.! !5%,!/'($.
      ����� �������, ���������-������������� �������� � �����
������ � ������������ �������� ����������� ���������
����������, ���������� � ���������������� ����������� �
����������    �   ����������������      ������    ������������,
���������� � ����� ���������� �������, ������ ����� � ����
�����, ������������ ������������ ������ �������� � ���������
�������� ��������� ������������ �����:
      - ���������      ����������      ���������-�������������
        ��������� �     ������������ �������� � ���������
        ������ ����������� � ������� ���� �����;
      - ������������ � �������� �� ����������� ����������
        ������ �������� �� ������ ��������� ������� ��
        ���������������� � �������� �������� ��������� �
        �������������      �������     ��������    �����������
        ���������� ���������� �������;
      - ����������� �������� � ��������� �����������,
        ������������ ������� �������� ���������� ����,
        ��������� ����� � ����������� �������� � �����������
        �� �������� ���������� ���� ������� ����������� ��
        ���������� �������� ���������, ��������, �� ����������
        �����������, �������� � ����������;
      - ���������� ����������� ���������� � ��������� �
        �������� � ��������� � ����������� ��������������
        ������� �� ����������� � �������� � ������-
        �������������� �������� � ���������� ������������.
      � ����������� ������ ������������ ������� ������� �
������������ �������� ������ ������������ - ������ ���������-
�������������� ������ ������������ ���������� ��������
�������� � �������� ������������ ����������� � ���������
���������� ���������-������������� ��������, ��������� �
��������� � �������� ���������.
      ������� ���� �������� ���������� ���� ������������:
������������ ���������� � ���������������� ��������� ���� �
�������� ���������� ���������-�������������� ����� �������-
����� ������� ���������� �������� � �������� ������������
�����������.
      ������ ������������:
      1. ���������������� ��������� ������������ � ������-
������ ���� ������������ ���������� �������� � ��������
������� ��������� ���������� ����.
      2. ����������� ��������� ����������� �������� �������� ��
������ ��������� ��������������� � �����������.
      3. ����������� ������������� ������ ������������ �
����������� ������� ���������� �������� �� ��������� ������
������� ������������ �����������.

                                                            153