Методология и методика педагогических исследований. Кудаев М.Р. - 23 стр.

UptoLike

Составители: 

22
; 8 25
!'%!-'0# %5!0, "(4#''0# %5!0 ( .*.
; 8 8
,1#'(# *! 14#'+((.
; 8 26
('0# *#- ! %!*(#-(, !+(-'!# "!-!6#'(#
%!*(#-#, "!-'$ #4$ (-( '#, "!-'!+#''!# "('(# 1
%#5#'  (-( '#.
; 8 27
-'0# 61%'-0.
; 8 28
'#/'( (, "%!! !-0.
; 8 9
; "#%(4#' !"0, ("0'(#. ; "#%(4#' "#+(-'!
!%.'(,!/''$ "%!/#%  !.! (-( ('!.! 4#!*, "%(#4 %5!0
*-$ /0$/-#'($ #.! "#*.!.(# ! :33# (/'!(.
; 8 29,30
! 1-!/($4 "%!/#*#'($ ##/#''0 5#,
/4#&#-/ ( !%%# +(( : "#%(4#'!%; -5!%!%'0 /
"#+(-'! !,*''02 1-!/($2.
; 8 31,32
! +#-$4 : "#%(4#' %,-() !'(%1)9(
3( +($, !'+($ 19#/1)9#.! "!-!6#'($; "%#!5%-
,1)9( (('!.* !,(*#-'0, 3!%4(%1)9() (4## +#-)
/'#( (,4#'#'($ / 19#/1)9## "!-!6#'(#.
; 810
'-(, ('#,. ,/#'0# -!.(# (# 4#!*0,
"%#*14%(/)9(# / "#%/!4 -1# ('-(,) 40-#''!#
%-#'#'(# !57#  ( #.! #/, /!/ / 2!*# (2 (,1#'($,
/! /!%!4 (('#,) 40-#''!# !#*('#'(#, !57#*('#'(#
!57# !/ '-(,.
; 8 11
'*1 +($ *#*1 +($. #!*0 '1'!.! ( 1#5'!.!
"!,''($, "%#*14%(/)9(# */(6#'(# 40-( -(5! ! '!.!
!59#41 (('*1 +($), -(5! '!5!%! (*#*1 +($).
; 8 12
5! -(#%1%!. !'$'!, ! "%/(-'!# (
"%!*1 (/'!# /#*#'(# (-#*!/'($ "%#*"!-.# '#!52!*(4!
(,1#'($ !"15-( !/''02 '1'02 %5! ('-(, (-#*1#4!
"%!5-#40, /!"%!). ;! / "#%/1) !#%#* 4!'!.%3(( '(.(,
.*# / (#4(,(%!/''!4 /(*#, .-15! ! ( "!*%!5'! (,-.)$
%#,1-0 '1'02 (-#*!/'( (  !-! !*'!, «4!'!»,
"%!5-#40); (
:! "15-( +(( '#5!-&!.! !57#4, .*#
      �� � 25
      ����������� ������, ���������� ������ � �.�.
      �� � 8
      �������� ������������.
      �� � 26
      ������ ���� – ��� ��������, ���������� ���������
      ���������, ������ ����� ��� ���, ����������� ������� �
      ������� ��� ���.
      �� � 27
      �������� �������.
      �� � 28
      ��������, ���������.
      �� � 9
      ����������� – ����, ���������. ����������� – ����������
�������������� �������� ���� ��� ����� ������, ������ ������
��� ��������� ��� �������������� �������������.
      �� � 29,30
      ��    ��������     ����������    ������������     –   ���
������������� � ��������� ����������������; ������������ – �
���������� ��������� ��������.
      �� � 31,32
      �� ����� ������������ ��������� �������������� –
��������, ����������� ������������� ���������; �������-
������ (������ �������������, �����������) ����� �����
������ ��������� � ������������ ���������.
      �� �10
      ������ – ������. ��������� ���������� ������,
����������������� � ������ ������ (������) ���������
����������� ������� � ��� �������, ������� � ���� �� ��������, �
�� ������ (������) – ��������� ����������, �����������
�������� �������.
      �� � 11
      �������� – ��������. ������ �������� � ��������
��������, ����������������� �������� ����� ���� �� ��������
� ������ (��������), ���� �������� (��������).
       �� � 12
      ������ � �����������. �������, ��� ���������� �
������������ ������� ������������ ������������ �������������
�������� �������������� ������� ����� (������ �����������
��������, �������). ��� � ������ ������� ���������� – �����,
��� � ������������������� ����, ������� � �������� ����������
���������� ������� ������������ (�����-�� �����, «����»,
��������); ������ – ��� ���������� ���������� ������, ���

22