Методология и методика педагогических исследований. Кудаев М.Р. - 44 стр.

UptoLike

Составители: 

43
- 4#!*!-!.(# (# !'!/0 (-#*!/'($ (4. /!"%! 88
16-20);
- 4#!*0 (-#*!/'($ (4. /!"%! 88 22, 4);
- :"0 (-#*!/'($ (4. /!"%! 8 23);
- '1'$ '!/(,', ## ,'#'(# (4. /!"%! 8 24);
- "% (# $ ,'(4! (4. /!"%! 8 25);
- *!!/#%'! %#,1-!/ (-#*!/'($ (4. /!"%! 8 26);
- "!-!6#'($, /0'!(40# ' ,9(1 (4. /!"%! 8 27);
- "%!5+($ %5!0 (4. /!"%! 8 28).
(#/*!# /!"%!1 (4.. 112) 8 48).
11.    -
 «""»,  

'!.* !5!'!/'(#  1-'!( "%!5-#40 %# !4#'*1)
"%!/!*( "! -#*1)9(4 !'!/'04 "# 4: 4#!*!-!.(# !#,
!+(!-!.(# !#, .'!#!-!.(# !#, -!.(# !#, "(2!-!.(# !#,
"% (# !#.
 1-'! 2% #%(,1# #"#' %2!6*#'($ 4#6*1
"%!!4 ' '1'0# (*#( ( "% (# (# %# !4#'*+(( (*-$
1*!/-#/!%#'($ ! (-( ('! "!%#5'!() ( "%#*-!6#'($4(,
!!%0# 4!6# * '1  ( "% (  / '!$9## /%#4$. (57#4
! 0,5 *! '# !- (2 %'(+ # ). -/'!# "! , 1
"%!5-#4'! (1+((, (, #.! ( 51*# /(*' '#!52!*(4! (
/!#/%#4#''!,  1-'! %5!0. 3!%41-(%!/
"%!5-#41 ("!'!/  '1'! "%!5-#40) ,'( /0%,(
!'!/'!# "%!(/!%#(#, !!%!# *!-6'! 50 %,%#&#'!
%#*/4( '1 (. "#+(3(# ! #%! "%!5-#40 $/-$#$ !,
! *-$ ## %#&#'($ '#!52!*(4! /0( , %4 ( %!.!, 16#
*!(.'1!.! ,''($.
..!-!' (, ..#*'#/ ( *%. "%#*-.)  1-'!
"#*.!.(# (2 (-#*!/'( /-(3(+(%!/ -#*1)9(4
!5%,!4:
) /0! ! 1-'0# (-#*!/'($ "! "%!5-#4#, %#&#'(#
!!%! !%! '#!52!*(4!;
5)  1-'0# (-#*!/'($ "%!5-#4 / '1 # %,%5!-
' -5!, (4##$ *!!'! /0%6#''$ "!%#5'! / ##
%#&#'((;
/) 4-! 1-'0# "!%#5'! / %,%5! # #40
'#,'(#-', "%!5-#4 / +#-!4 (,1#' 1*!/-#/!%(#-'!;
      - ���������������� ������ ������������ (��. ������ ��
        16-20);
      - ������ ������������ (��. ������ �� 22, 4);
      - ����� ������������ (��. ������ � 23);
      - ������� �������, �� �������� (��. ������ � 24);
      - ������������ ���������� (��. ������ � 25);
      - ������������� ����������� ������������ (��. ������ � 26);
      - ���������, ��������� �� ������ (��. ������ � 27);
      - ��������� ������ (��. ������ � 28).
               (���������� � ������� (��.�. 112) � 48).


     11. ��������������� �������� �������� �������-
����� «������������», ��� ������������� �������� �
����

      ������ ����������� ������������ �������� �����������
��������� �� ��������� �������� ��������: ����������������,
���������������, ����������������, ����������, ���������������,
������������.
      ������������ ������������� ������� ����������� �����
������� �� ������� ���� � ������������ ������������ (���
�������������� ��� ��� ���� �����������) � �������������,
������� ����� ���� ����� � �������� � ��������� �����. (�����
– �� 0,5 �� ���������� ������� ������). ������� – �������� ����
���������� ��������, �� ���� � ����� ����� ������������� �
���������������,     ������������   ������.    ��������������
�������� (���������� ������� ��������) – ������ ��������
�������� ������������, ������� ������ ���� ���������
���������� �����. ������������� ������ �������� �������� ��,
��� ��� �� ������� ���������� ����� �� ����� �������, ���
������������ ������.
      �.�.���������, �.�.������ � ��. ���������� ������������
�������������� ������������ ��������������� ���������
�������:
      �) ���������������� ������������ – �� ��������, �������
������� ����� ����������;
      �) ���������� ������������ – �������� � ����� �������-
���� �����, ������� ���������� ���������� ����������� � ��
�������;
      �) �������������� – ����������� � ���������� ����
�������������, �������� � ����� ������� �����������������;


                                                               43