Составители:
Рубрика:
6
Для  справок. Между частями сложносочиненного предложения вме-
сто запятой может ставиться тире, если во второй части предложения 
заключается неожиданное присоединение или резкое противопоставление 
по отношению к первой. 
1. Душно стало в сакле и я вышел на воздух освежиться (Л.). 2. Дверь 
отворилась  и  веселый,  свежий,  румяный,  появился  Николай  Петрович 
(Тург.). 3. Погода 
несносная  дорога  скверная  ямщик  упрямый  лошади  не 
везут  а  виноват  смотритель (П.). 4. Треск  разрываемой  рубахи  и  Гаврила 
лежал на песке (Горьк.). 5. Зашел генерал в лес а там рябчики свищут тете-
рева токуют зайцы бегают (С.-Щ.). 6. Все выскочили, схватились за ружья 
и пошла потеха! (Л.). 7. Все было кончено и говорить более
 было не о чем. 
Га-Ноцри уходил навсегда и страшные, злые боли прокуратора некому из-
лечить (Булг.). 
Пунктуация в сложноподчиненном предложении 
Упражнение 7. Перепишите, расставляя знаки препинания в приведен-
ных  ниже  сложноподчиненных  предложениях.  Подчеркните  грамматиче-
ские основы и охарактеризуйте средства связи. Укажите типы односостав-
ных  предложений  в  рамках  сложноподчиненных
.  Составьте  схемы  пред-
ложений. 
1. Тут ужас до того овл…дел Берлиозом что он закрыл глаза. 2. Проку-
ратор  был  как  каме(…)ый  потому  что  боялся  качнуть  пылающей  адской 
болью головой. 3. (Не)зная как ответить на это секретарь счел нужным по-
вторить улыбку Пилата. 4. Мне пришли в голову (кое) какие новые мысли
которые могли бы, пол…гаю, показаться тебе интересными. 5. Ивану стало 
изве…но что мастер и (не)знакомка полюбили (друг) друга так крепко что 
стали соверше…о (не)разлучны. 6. Ей (н…)куда (не)хотелось уходить хотя 
и было, по ее расчетам, уже поздно. 7. Человек перейдет в царство истины 
где вообще (не)
будет надобна (н…)какая власть (М.Булгаков). 8. Он явился 
ко мне в полной форме и об…явил что ему велено остаться у меня в крепо-
сти. 9. Подозрений  на  него  было  много  хоть  он (н…)  в  какой  шалости 
(не)был замечен. 10. Я знаю, что год тому назад она ему больно нравилась 
(М.Лермонтов). 
*Выпишите слова с орфограммами «Употребление не и ни». 
Упражнение  8.  Расставляя  знаки  препинания,  поочередно  выпишите 
сложноподчиненные предложения, в которых: 
а) главное предшествует придаточному; 
б) придаточное предшествует главному; 
в) придаточное находится внутри главного. 
    Для справок. Между частями сложносочиненного предложения вме-
сто запятой может ставиться тире, если во второй части предложения
заключается неожиданное присоединение или резкое противопоставление
по отношению к первой.
    1. Душно стало в сакле и я вышел на воздух освежиться (Л.). 2. Дверь
отворилась и веселый, свежий, румяный, появился Николай Петрович
(Тург.). 3. Погода несносная дорога скверная ямщик упрямый лошади не
везут а виноват смотритель (П.). 4. Треск разрываемой рубахи и Гаврила
лежал на песке (Горьк.). 5. Зашел генерал в лес а там рябчики свищут тете-
рева токуют зайцы бегают (С.-Щ.). 6. Все выскочили, схватились за ружья
и пошла потеха! (Л.). 7. Все было кончено и говорить более было не о чем.
Га-Ноцри уходил навсегда и страшные, злые боли прокуратора некому из-
лечить (Булг.).
           Пунктуация в сложноподчиненном предложении
    Упражнение 7. Перепишите, расставляя знаки препинания в приведен-
ных ниже сложноподчиненных предложениях. Подчеркните грамматиче-
ские основы и охарактеризуйте средства связи. Укажите типы односостав-
ных предложений в рамках сложноподчиненных. Составьте схемы пред-
ложений.
    1. Тут ужас до того овл дел Берлиозом что он закрыл глаза. 2. Проку-
ратор был как каме( )ый потому что боялся качнуть пылающей адской
болью головой. 3. (Не)зная как ответить на это секретарь счел нужным по-
вторить улыбку Пилата. 4. Мне пришли в голову (кое) какие новые мысли
которые могли бы, пол гаю, показаться тебе интересными. 5. Ивану стало
изве но что мастер и (не)знакомка полюбили (друг) друга так крепко что
стали соверше о (не)разлучны. 6. Ей (н )куда (не)хотелось уходить хотя
и было, по ее расчетам, уже поздно. 7. Человек перейдет в царство истины
где вообще (не)будет надобна (н )какая власть (М.Булгаков). 8. Он явился
ко мне в полной форме и об явил что ему велено остаться у меня в крепо-
сти. 9. Подозрений на него было много хоть он (н ) в какой шалости
(не)был замечен. 10. Я знаю, что год тому назад она ему больно нравилась
(М.Лермонтов).
    *Выпишите слова с орфограммами «Употребление не и ни».
   Упражнение 8. Расставляя знаки препинания, поочередно выпишите
сложноподчиненные предложения, в которых:
   а) главное предшествует придаточному;
   б) придаточное предшествует главному;
   в) придаточное находится внутри главного.
6
Страницы
- « первая
 - ‹ предыдущая
 - …
 - 5
 - 6
 - 7
 - 8
 - 9
 - …
 - следующая ›
 - последняя »
 
