ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
66
3.Обособленный (отстраненный) тип. (движение от людей). Для людей такого типа
типичны стремления избегать общения с людьми, самоотчуждение (нечуствительность к
эмоциональным внутренним переживаниям), потребность самодостаточности. Эти люди иногда
могут проводить вечер с немногими друзьями, но не терпят широкого круга общения. Они
стремятся к уединению, в том числе, есть, работать, спать в одиночку, уходят от соперничества и
борьбы, озабочены достижением своей полной независимости, своего превосходства и своей
уникальности. Позиция отстраненности у невротиков, по Хорни, «представляет собой наиболее
радикальную и наиболее эффективную из защит».
Таким образом, для всех типов невротиков характерны ярко выраженная ригидность,
негибкость в поведении, непреодолимое желание («любой ценой») удовлетворить свои
потребности. Эти формы психологической защиты позволяют невротикам в определенной мере
снять базальное тревожное состояние, приспособиться к ситуации, но , по существу, это
псевдоадаптация. В случае серьезных препятствий, делающих невозможным удовлетворение
потребностей, тревога у невротиков усиливается вплоть до возникновения состояния паники.
Модуль 4. Практические вопросы психологии социальной
работы.
Глава 4.1. Психотехнологии диагностики.
4.1.1. Понятие психотехнологий диагностики.
Практическая психологическая деятельность психосоциальных работников выражается в
использовании в работе с клиентами психотехнологий, методов, приемов, психологических
средств, которые помогают диагностировать и разрешать психологические проблемы клиентов.
Сами психотехнологии социальной работы разрабатываются на основе ряда общих и частных
психологических теорий, некоторые из которых рассматривались выше.
Исходя из предмета, структуры и функций психологии социальной работы (см. 1.2.), весь
смысл которой, как отмечалось, состоит в оптимизации социализации, психосоциальной
адаптации и, в случае необходимости, психологической реабилитации клиентов, в оказании им
психосоциальной помощи в разрешении возникших психологических и психосоциальных
проблем, целесообразно весь богатый арсенал современной психологической практики
социальной работы подразделить на 3 группы: 1) психотехнологии диагностики; 2)
психотехнологии коррекции и реабилитации, использование которых исправляет и улучшает
процесс социализации и механизмы адаптации; 3) психотехнологии профилактики возникновения
психосоциальных проблем клиентов. В практической работе последние используются также и в
реабилитационных целях и поэтому рассматриваются вместе с коррекционными
психотехнологиями (например, психологическое консультирование).
Постановка правильного диагноза и установление причин психологических проблем,
возникших у клиентов, имеет, как вполне понятно, исключительное значение для последующего
процесса коррекции установленных неадекватных состояний клиентов. Поэтому разработке и
практическому использованию психодиагностического инструментария в истории развития
психологии обращалось огромное внимание. Крупнейшими исследователями в области
психодиагностики считаются ее основатели Ф. Гальтон и Дж. Кеттел, а также А. Анастази, А.
Бине, Ч. Спирмен, Э. Торндайк, Г. Айзенк, Р. Кеттел, Д. Роттер, Л.Ф. Бурлачук, А.Г. Шмелев и др.
Сама психодиагностика, как наука и дисциплина определяется в современной психологии как
«область психологической науки, разрабатывающая теорию, принципы и инструменты оценки и
измерения индивидуально-психологических особенностей личности».
Психодиагностика, как метод, является основным способом сбора, обработки и анализа
данных и реализуется в конкретных диагностических методиках – тестах. Психодиагностические
тесты подразделяются по различным основаниям. Так, по предмету диагностики, личности
выделяются тесты способностей (в частности, тесты для исследования интеллекта), тесты
личности (в т.ч. социально-психологические). Важнейшей формой психодиагностических тестов
являются опросники.
4.1.2. Психодиагностические опросники (общая характеристика).
Отметим ряд известных психодиагностических опросников, используемых в практике
современной социальной работы. Опросники представляют собой психодиагностические
методики в виде вопросов (или утверждений) для опроса клиентов с целью получения
3.Обособленный (отстраненный) тип. (движение от людей). Для людей такого типа типичны стремления избегать общения с людьми, самоотчуждение (нечуствительность к эмоциональным внутренним переживаниям), потребность самодостаточности. Эти люди иногда могут проводить вечер с немногими друзьями, но не терпят широкого круга общения. Они стремятся к уединению, в том числе, есть, работать, спать в одиночку, уходят от соперничества и борьбы, озабочены достижением своей полной независимости, своего превосходства и своей уникальности. Позиция отстраненности у невротиков, по Хорни, «представляет собой наиболее радикальную и наиболее эффективную из защит». Таким образом, для всех типов невротиков характерны ярко выраженная ригидность, негибкость в поведении, непреодолимое желание («любой ценой») удовлетворить свои потребности. Эти формы психологической защиты позволяют невротикам в определенной мере снять базальное тревожное состояние, приспособиться к ситуации, но , по существу, это псевдоадаптация. В случае серьезных препятствий, делающих невозможным удовлетворение потребностей, тревога у невротиков усиливается вплоть до возникновения состояния паники. Модуль 4. Практические вопросы психологии социальной работы. Глава 4.1. Психотехнологии диагностики. 4.1.1. Понятие психотехнологий диагностики. Практическая психологическая деятельность психосоциальных работников выражается в использовании в работе с клиентами психотехнологий, методов, приемов, психологических средств, которые помогают диагностировать и разрешать психологические проблемы клиентов. Сами психотехнологии социальной работы разрабатываются на основе ряда общих и частных психологических теорий, некоторые из которых рассматривались выше. Исходя из предмета, структуры и функций психологии социальной работы (см. 1.2.), весь смысл которой, как отмечалось, состоит в оптимизации социализации, психосоциальной адаптации и, в случае необходимости, психологической реабилитации клиентов, в оказании им психосоциальной помощи в разрешении возникших психологических и психосоциальных проблем, целесообразно весь богатый арсенал современной психологической практики социальной работы подразделить на 3 группы: 1) психотехнологии диагностики; 2) психотехнологии коррекции и реабилитации, использование которых исправляет и улучшает процесс социализации и механизмы адаптации; 3) психотехнологии профилактики возникновения психосоциальных проблем клиентов. В практической работе последние используются также и в реабилитационных целях и поэтому рассматриваются вместе с коррекционными психотехнологиями (например, психологическое консультирование). Постановка правильного диагноза и установление причин психологических проблем, возникших у клиентов, имеет, как вполне понятно, исключительное значение для последующего процесса коррекции установленных неадекватных состояний клиентов. Поэтому разработке и практическому использованию психодиагностического инструментария в истории развития психологии обращалось огромное внимание. Крупнейшими исследователями в области психодиагностики считаются ее основатели Ф. Гальтон и Дж. Кеттел, а также А. Анастази, А. Бине, Ч. Спирмен, Э. Торндайк, Г. Айзенк, Р. Кеттел, Д. Роттер, Л.Ф. Бурлачук, А.Г. Шмелев и др. Сама психодиагностика, как наука и дисциплина определяется в современной психологии как «область психологической науки, разрабатывающая теорию, принципы и инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности». Психодиагностика, как метод, является основным способом сбора, обработки и анализа данных и реализуется в конкретных диагностических методиках – тестах. Психодиагностические тесты подразделяются по различным основаниям. Так, по предмету диагностики, личности выделяются тесты способностей (в частности, тесты для исследования интеллекта), тесты личности (в т.ч. социально-психологические). Важнейшей формой психодиагностических тестов являются опросники. 4.1.2. Психодиагностические опросники (общая характеристика). Отметим ряд известных психодиагностических опросников, используемых в практике современной социальной работы. Опросники представляют собой психодиагностические методики в виде вопросов (или утверждений) для опроса клиентов с целью получения 66
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- …
- следующая ›
- последняя »