Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине "Патология". Куликов Ю.А. - 18 стр.

      Гипермнезия – обострение памяти (иногда хаотичное). Возможна в
самом начале опьянения, в т.ч. наркотического.
      Гипомнезия – мнемастения – ослабление памяти.
      Качественные расстройства памяти – парамнезии (псевдовоспоминания):
      – псевдореминисценция – смещение событий по времени и месту;
      – конфабуляция – обман памяти – убеждение о существовании собы-
тий, которых фактически не было;
      – криптомнезия – искажение памяти; часто спутник психозов и орга-
нических поражений головного мозга; память утрачивается на реальные
события; реальное переплетается с выдуманным.
      II. Тестовые задания:
4. Стадия резистентности стресса – это его:
      а) – 1-я стадия,
      б) – 2-я стадия,
      в) – 3-я стадия.
      Ответ: б) – вторая стадия.
5. Дайте качественное и количественное определение понятию «олигурия».
      Ответ: Олигурия (oliguria) – малое выделение мочи; диурез не более
300–800 мл мочи в сутки.
6. Кал при желудочном кровотечении:
      а – обесцвечен,
      б – жирный,
      в – зелёный,
      г – чёрный,
      д – красный?
      Ответ: чёрный.
7. Назовите пропущенный объективный симптом у больного тиреотоксикозом:
      а – экзофтальм,
      б–?
      в – тахикардия,
      г – исхудание,
      д – учащение стула.
      Ответ: субфебрилитет.
      III. Ситуационная задача.
8. Пациентка М., 28 лет, в связи с имеющимися признаками острого респи-
раторного заболевания стала самостоятельно (без рекомендации врача)
принимать амброксол (по 1 таблетке 30 мг 3 раза в сутки) и азитромицин
по 500 мг один раз в сутки внутрь. На вторые сутки у неё появились зуд,
крапивница, усилилась головная боль.
      Как следует расценить возникшую ситуацию?
      Ответ: У больной развилась аллергическая реакция, наиболее веро-
ятно на приём азитромицина.

                                   18