Экономика АПК. Кундиус В.А. - 33 стр.

методологических знаний: философские основы системных ис-
следований; общенаучные методологические принципы и фор-
мы исследования систем различной природы; методологию сис-
темного исследования в специальных научных дисциплинах (в
данном случае – в управлении социально-экономическими про-
цессами и объектами); методику и технику системных исследо-
ваний конкретных объектов и процессов. Эти уровни выражают
специфическую иерархию методологических направлений сис-
темных исследований:
     - философско-мировоззренческое как раздел современной
философии;
     - системное, включающее системный подход, общую тео-
рию систем и системный анализ.
     Системный подход – методологическое направление в нау-
ке, основная задача которого состоит в разработке методов ис-
следования и конструирования сложноорганизованных объектов
и процессов – систем различных типов и классов. Это общена-
учная концепция, реализующая философский принцип систем-
ности в принципах и методах решения сложных межотраслевых
проблем. С точки зрения системного подхода каждый изучае-
мый предмет есть система, то есть весь материальный мир пред-
ставляется как иерархия систем.
     С системным подходом тесно связана общая теория систем
– специально-научная и логико-методологическая концепция
исследования объектов. Первый вариант общей теории систем
был выдвинут Л. Берталанфи, однако у него было много пред-
шественников (в частности А. Богданов). В 50-70-е годы про-
шлого века предложен ряд других подходов к построению об-
щей теории систем такими учеными, как М. Месарович,
Дж. Клир, А.И. Уемов, Ю.А. Урманцев и др.
     Само по себе понятие «система» – абстракция, но она отра-
жает системные качества, объективно присущие предметам и
явлениям. Системы существуют в объективном мире и в созна-
нии, даны не только природой, но и конструируются, создаются
людьми (искусственные системы). Системность в сознании есть
отражение системности в объективном мире. Концептуальные,
идеальные системы с различной степенью полноты и точности
отражают реальные системы. В обыденной жизни мы часто
употребляем понятие «система», но, по сути, многие не пони-
                              33