Теория социальной работы. Кузина И.Г. - 107 стр.

основной метод познавательной деятельности – метод рациональной реконст-
рукции, интенсивной теоретизации и рефлексии (84. С.9).
       В социальной работе как теоретической деятельности на основе общефи-
лософских принципов научного познания – детерминизма, гносеологического
подхода, личностного подхода, отражения, развития, единства сознания и
деятельности – складывается система представлений о человеке и окружаю-
щей его природной и социальной реальности.
       Метатеоретической основой социальной работы выступает многомерно-
диалектическое сочетание положений и идей философии общества (45. С.39). В
рамках социально-философской проблематики социальной работы рассмат-
риваются позиции взаимодействия и взаимовлияния индивида и общества;
смысложизненные основания человека, его место в мире, культуре и истории;
социальное, духовное и экологическое состояние планеты; тенденции и пер-
спективы развития цивилизации; защита гуманистических идеалов в современ-
ных обществах.
       Кроме того, философское знание позволяет формировать мировоззрен-
ческую концепцию социальной работы, основанную на осознании человеком
своих убеждений, рационально-критическом, рефлексивном мышлении, ощуще-
нии актуальности своего времени, нравственном отношении к другим людям,
ощущении своей сопричастности к миру и трансцендентности наличному бы-
тию.




                                 Задание
На основе знаний, полученных в курсе философии, воспроизведите
смысл принципа трансцендентности наличному бытию и выявите его
мировоззренческое значение для специалиста социальной работы.


       Мировоззренческие основы служат интеллектуальным и духовным фун-

                                   109