ВУЗ:
Составители:
ГЛАВА 6
ПРЕДМЕТ И ОБЪЕКТ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
6.1. Основные теоретические подходы в социальной работе
Рассмотренные ранее методологические подходы помогают объяснять и
понимать смысл социальных проблем, а также результативно действовать в
практической области. На этих подходах строятся модели теоретического обос-
нования социальной работы. Если практика является двигателем теории, то
теория социальной работы представляет собой обобщенное систематическое
знание о предмете, закономерностях и принципах социальной работы как прак-
тической деятельности во всех ее структурных формах, поэтому необходимо
установить, каковы же сущностные характеристики теоретической деятельно-
сти в области социальной работы.
Процесс становления науки связан с внешней и внутренней стороной ее
институционализации. Внешняя сформированность научной дисциплины ука-
зывает на наличие условий, обеспечивающих ее признание государством и об-
ществом. Внутренняя зрелость науки означает, что достигнут достаточно высо-
кий уровень развития ее общей теории, системы знания, общепризнан ее объект
и предмет (42. С.4).
Следует выделить основные направления парадигмального поля социаль-
ной работы, избегая при этом абсолютизации значения любой из его состав-
ляющих.
В отечественной литературе выделяют три группы теорий, в русле кото-
рых социальная работа получает научное обоснование (15. С.113; 80. С.60):
психолого-ориентированные теории (бихевиористская, гуманистиче-
ская, экзистенциальная и др.) рассматривают проблемы человека и общества
как объекта и субъекта социальной работы на микроуровне, с точки зрения за-
кономерностей развития личности и малой группы, психологического развития
и статуса человека в обществе;
социолого-ориентированные теории (социально-радикальная, маркси-
154
ГЛАВА 6
ПРЕДМЕТ И ОБЪЕКТ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
6.1. Основные теоретические подходы в социальной работе
Рассмотренные ранее методологические подходы помогают объяснять и
понимать смысл социальных проблем, а также результативно действовать в
практической области. На этих подходах строятся модели теоретического обос-
нования социальной работы. Если практика является двигателем теории, то
теория социальной работы представляет собой обобщенное систематическое
знание о предмете, закономерностях и принципах социальной работы как прак-
тической деятельности во всех ее структурных формах, поэтому необходимо
установить, каковы же сущностные характеристики теоретической деятельно-
сти в области социальной работы.
Процесс становления науки связан с внешней и внутренней стороной ее
институционализации. Внешняя сформированность научной дисциплины ука-
зывает на наличие условий, обеспечивающих ее признание государством и об-
ществом. Внутренняя зрелость науки означает, что достигнут достаточно высо-
кий уровень развития ее общей теории, системы знания, общепризнан ее объект
и предмет (42. С.4).
Следует выделить основные направления парадигмального поля социаль-
ной работы, избегая при этом абсолютизации значения любой из его состав-
ляющих.
В отечественной литературе выделяют три группы теорий, в русле кото-
рых социальная работа получает научное обоснование (15. С.113; 80. С.60):
психолого-ориентированные теории (бихевиористская, гуманистиче-
ская, экзистенциальная и др.) рассматривают проблемы человека и общества
как объекта и субъекта социальной работы на микроуровне, с точки зрения за-
кономерностей развития личности и малой группы, психологического развития
и статуса человека в обществе;
социолого-ориентированные теории (социально-радикальная, маркси-
154
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- …
- следующая ›
- последняя »
