ВУЗ:
Составители:
ной работы с нетрудоспособной частью населения с низким уровнем доходов, у
которой отсутствует возможность преодолеть жизненные трудности самостоя-
тельно.
Применение методов социальной работы обусловлено спецификой объ-
екта, на которого направлена практическая деятельность, и его индивидуальной
или социальной проблемой. Выделяют следующие группы методов:
по формам социальной работы: экономические, правовые, администра-
тивно-управленческие, медико-социальные, психолого-педагогические и др.;
по объектам социальной работы: методы работы с группой, в общине,
индивидуальной работы и т.д.;
по субъектам социальной работы: методы, применяемые специалистом,
коллективом социальной службы, органом управления и пр.
Институты социальной работы как устойчивые образцы социальной
практики в данной сфере подразделяют, прежде всего, на общепрофильные и
специализированные. Первые оказывают социальную помощь всему населению,
вторые – его определенным категориям (инвалидам, кризисным семьям, участ-
никам современных военных действий и пр.). Каждый из институтов занимает
место в общей структуре взаимодействия, в пространстве социальной работы.
Следовательно, социальная работа выступает как процесс социальной
деятельности, осуществляемой в различных подсистемах общества. В совре-
менных условиях усложнения социума и появления множественных глобаль-
ных и локальных проблем она приобретает особое значение, позволяя оказы-
вать разнообразные виды помощи нуждающимся в ней гражданам.
1.3. Субъект и объект как компоненты практики социальной работы
В основе содержания социальной деятельности лежат взаимодействия ее
субъекта и объекта. При этом в современном изменяющемся обществе пробле-
ма субъекта и объекта деятельности приобретает иное звучание.
Понимание человека как целостной личности, находящейся в постоянном
19
ной работы с нетрудоспособной частью населения с низким уровнем доходов, у которой отсутствует возможность преодолеть жизненные трудности самостоя- тельно. Применение методов социальной работы обусловлено спецификой объ- екта, на которого направлена практическая деятельность, и его индивидуальной или социальной проблемой. Выделяют следующие группы методов: по формам социальной работы: экономические, правовые, администра- тивно-управленческие, медико-социальные, психолого-педагогические и др.; по объектам социальной работы: методы работы с группой, в общине, индивидуальной работы и т.д.; по субъектам социальной работы: методы, применяемые специалистом, коллективом социальной службы, органом управления и пр. Институты социальной работы как устойчивые образцы социальной практики в данной сфере подразделяют, прежде всего, на общепрофильные и специализированные. Первые оказывают социальную помощь всему населению, вторые – его определенным категориям (инвалидам, кризисным семьям, участ- никам современных военных действий и пр.). Каждый из институтов занимает место в общей структуре взаимодействия, в пространстве социальной работы. Следовательно, социальная работа выступает как процесс социальной деятельности, осуществляемой в различных подсистемах общества. В совре- менных условиях усложнения социума и появления множественных глобаль- ных и локальных проблем она приобретает особое значение, позволяя оказы- вать разнообразные виды помощи нуждающимся в ней гражданам. 1.3. Субъект и объект как компоненты практики социальной работы В основе содержания социальной деятельности лежат взаимодействия ее субъекта и объекта. При этом в современном изменяющемся обществе пробле- ма субъекта и объекта деятельности приобретает иное звучание. Понимание человека как целостной личности, находящейся в постоянном 19
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- следующая ›
- последняя »