Устойчивое развитие: Научные основы проектирования в системе природа-общество-человек. Кузнецов О.Л - 353 стр.

UptoLike

352
Примеры:
1. Технологии поиска и открытия новых источников мощности (энергии,
знаний и идей).
2. Технологии преобразования различных форм энергии.
3. Технологии обучения (образования).
4. Технологии построения баз знаний, банков идей.
5. Технологии конвертации финансовых средств в свободную энергию,
знания и идеи.
Существенной особенностью здесь является нестандартная класси-
фикация источников мощности.
Выделены четыре типа источников мощности:
1. Запасы свободной энергии в живом и косном веществе и видах топли-
ва для машин и механизмов.
2. Накопленные знания общества, без которых невозможно в современ-
ных условиях подготовить специалистов и создать новые технологии, а
также оценивать их вклад в развитие общества.
3. Идеи Человека, которые и являются действительным источником но-
вых технологий.
4. Деньги как фактически используемый обществом измеритель возмож-
ностей и потребностей общества.
В условиях, когда активы не имеют ясного, прозрачного, устойчиво-
го обеспечения, деньги принципиально не могут быть устойчивым измери-
телем возможностей и потребностей общества, особенно будущих. Но си-
туация существенно меняется, если обеспечение денежных активов будет
выражено в универсальных и устойчивых измерителях.
В этом случаи вполне реальной становится технология взаимного
замещения деньги
идеи (как образ будущей технологии). Одна из таких
технологий будет рассмотрена в главе финансы, где описывается механизм
защиты инвестиций от рисков неэффективного управления развитием.
Классификатор опережающих технологий представлен на рис 15.7.
Его особенностью является попытка системно представить перспективные
технологии с позиции повышения эффективности в системе в целом. Для
этого необходима такая система «сумма» технологий, которая обеспечи-
ла бы в перспективе на несколько десятилетий повышение эффективности:
1. первичных источников природной свободной энергии;
2. использование обществом различных видов энергии, материалов, ин-
формации;
3. интеллектуальных возможностей человека и их использование в инте-
ресах устойчивого развития общества.
      Примеры:
1. Технологии поиска и открытия новых источников мощности (энергии,
   знаний и идей).
2. Технологии преобразования различных форм энергии.
3. Технологии обучения (образования).
4. Технологии построения баз знаний, банков идей.
5. Технологии конвертации финансовых средств в свободную энергию,
   знания и идеи.
      Существенной особенностью здесь является нестандартная класси-
фикация источников мощности.
      Выделены четыре типа источников мощности:
1. Запасы свободной энергии в живом и косном веществе и видах топли-
   ва для машин и механизмов.
2. Накопленные знания общества, без которых невозможно в современ-
   ных условиях подготовить специалистов и создать новые технологии, а
   также оценивать их вклад в развитие общества.
3. Идеи Человека, которые и являются действительным источником но-
   вых технологий.
4. Деньги как фактически используемый обществом измеритель возмож-
   ностей и потребностей общества.
      В условиях, когда активы не имеют ясного, прозрачного, устойчиво-
го обеспечения, деньги принципиально не могут быть устойчивым измери-
телем возможностей и потребностей общества, особенно будущих. Но си-
туация существенно меняется, если обеспечение денежных активов будет
выражено в универсальных и устойчивых измерителях.
      В этом случаи вполне реальной становится технология взаимного
замещения деньги  идеи (как образ будущей технологии). Одна из таких
технологий будет рассмотрена в главе финансы, где описывается механизм
защиты инвестиций от рисков неэффективного управления развитием.
      Классификатор опережающих технологий представлен на рис 15.7.
Его особенностью является попытка системно представить перспективные
технологии с позиции повышения эффективности в системе в целом. Для
этого необходима такая система — «сумма» технологий, которая обеспечи-
ла бы в перспективе на несколько десятилетий повышение эффективности:
1. первичных источников природной свободной энергии;
2. использование обществом различных видов энергии, материалов, ин-
    формации;
3. интеллектуальных возможностей человека и их использование в инте-
    ресах устойчивого развития общества.
                                  352