Устойчивое развитие: Научные основы проектирования в системе природа-общество-человек. Кузнецов О.Л - 50 стр.

UptoLike

50
Нетрудно убедиться в том, что когда решается проблема, создается
та или иная система, мы, сами того не замечая, пользуемся тремя типами
логик. Эти логики имеют название: 1) логика исследования, 2) логика кон-
струирования, 3) логика организации.
При создании различных систем ее создателю (творцу) приходится
выступать в трех лицах: в качестве «Исследователя», «Конструктора»,
«Организатора».
Как «Исследователь» он начинает работу с объекта реального мира,
а заканчивали работу ИДЕЕЙ, которая принимает вид Закона или ПРА-
ВИЛА устойчивого движения исследуемого объекта.
Как «Конструктор» он начинает работу с идей, а заканчивает работу
материальным воплощением идей в конструкцию «машины», которая
работает по определенным ПРАВИЛАМ (Законам).
Как «Организатор» он начинает работу с «испытания» на практике
действующей конструкцию, а заканчивает работу «планом дальнейшего
развития».
На этом заканчивается лишь один цикл решения проблемы. На сле-
дующем витке вновь используется логика исследования, конструирования
и организации. Вообще говоря, этим видам логики соответствуют две фи-
лософии: от Природы к Идее и, наоборот, от Идеи к Природе. Их совмест-
ное рассмотрение привело нас к мысли, что процесс «исследования» и
процесс «конструирования» есть лишь разные названия ЕДИНОГО, цело-
стного процесса ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИЛИ ОРГАНИЗАЦИИ БУДУ-
ЩЕГО МИРА (рис. 0.7).
Цель проектирования внести определенные ИЗМЕНЕНИЯ в
окружающий нас мир. Процесс поиска и претворения в жизнь необхо-
димых изменений ЕСТЬ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС. Источником
этого процесса являются ИДЕИ, а целью воплощение идеи в рабо-
тающую конструкцию, которая и дает обществу новые возможности
удовлетворять свои потребности, как текущие, так и будущие. Но то-
гда творчество есть процесс развития и его сохранение на всем про-
тяжении существования человечества демонстрирует ВСЯ ИСТО-
РИЯ.
Никто не будет возражать, что история делается людьми, пресле-
дующими свои цели и интересы. Для их достижения в голове человека
возникали идеи, реализация которых приводила к неубывающему росту
его возможностей на протяжении всего исторического процесса. Конечно,
этот процесс был противоречивым, приводящим к столкновению противо-
положных интересов и целей, что многократно в истории проявлялось в
      Нетрудно убедиться в том, что когда решается проблема, создается
та или иная система, мы, сами того не замечая, пользуемся тремя типами
логик. Эти логики имеют название: 1) логика исследования, 2) логика кон-
струирования, 3) логика организации.
      При создании различных систем ее создателю (творцу) приходится
выступать в трех лицах: в качестве «Исследователя», «Конструктора»,
«Организатора».
      Как «Исследователь» он начинает работу с объекта реального мира,
а заканчивали работу ИДЕЕЙ, которая принимает вид Закона или ПРА-
ВИЛА устойчивого движения исследуемого объекта.
      Как «Конструктор» он начинает работу с идей, а заканчивает работу
— материальным воплощением идей в конструкцию «машины», которая
работает по определенным ПРАВИЛАМ (Законам).
      Как «Организатор» он начинает работу с «испытания» на практике
действующей конструкцию, а заканчивает работу «планом дальнейшего
развития».
      На этом заканчивается лишь один цикл решения проблемы. На сле-
дующем витке вновь используется логика исследования, конструирования
и организации. Вообще говоря, этим видам логики соответствуют две фи-
лософии: от Природы к Идее и, наоборот, от Идеи к Природе. Их совмест-
ное рассмотрение привело нас к мысли, что процесс «исследования» и
процесс «конструирования» есть лишь разные названия ЕДИНОГО, цело-
стного процесса ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИЛИ ОРГАНИЗАЦИИ БУДУ-
ЩЕГО МИРА (рис. 0.7).
      Цель проектирования — внести определенные ИЗМЕНЕНИЯ в
окружающий нас мир. Процесс поиска и претворения в жизнь необхо-
димых изменений ЕСТЬ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС. Источником
этого процесса являются ИДЕИ, а целью — воплощение идеи в рабо-
тающую конструкцию, которая и дает обществу новые возможности
удовлетворять свои потребности, как текущие, так и будущие. Но то-
гда творчество есть процесс развития и его сохранение на всем про-
тяжении существования человечества демонстрирует ВСЯ ИСТО-
РИЯ.
      Никто не будет возражать, что история делается людьми, пресле-
дующими свои цели и интересы. Для их достижения в голове человека
возникали идеи, реализация которых приводила к неубывающему росту
его возможностей на протяжении всего исторического процесса. Конечно,
этот процесс был противоречивым, приводящим к столкновению противо-
положных интересов и целей, что многократно в истории проявлялось в

                                   50