Экспериментальные исследования в психологии - 34 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЮФУ | Ростов-на-Дону

Составители: 

Рубрика: 

34
будет иметь следующий вид: общая сумма баллов 20 (100%), по категориям - Д-
10%, Ав.-10%, М-30%, Ал.-0%, К-5%, И-45%. Для большей наглядности получен-
ных в исследовании результатов можно построить графический профиль соотно-
шения различных видов НЛО (см. рисунок в приложении).
Как правило, у каждого конкретного респондента в той или иной степени
представлены все виды
направленности, хотя в отдельных случаях могут быть
нулевые оценки по одной-двум-трем категориям. Для анализа и дальнейшей ин-
терпретации результатов исследования используется именно «формула» в целом.
На ее основе можно выделить основные тенденции, преобладающий у человека
вид коммуникативной направленности (в примере, представленном в приложении
четко прослеживаются индифферентные и манипулятивные
тенденции), выявить
определенную логику распределения баллов по категориям и т.п.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
Инструкция и текст опросника.
«Представьте, пожалуйста, что Вам необходимо обсудить со знакомым человеком
(или, например, с другом, с деловым партнером и т.п.) важную для вас обоих проблему.
Ниже описаны различные варианты поведения в подобной ситуации. Вам предлагается
выбрать тот вариант, который в наибольшей степени соответствует предпочитаемому
Вами стилю общения
с людьми. Однако предложенные пять вариантов не исчерпывают
всего многообразия возможных форм поведения в общении. Поэтому, если ни один из
описанных вариантов не соответствует Вашему представлению об общении, то сформу-
лируйте свой вариант и впишите его под номером 6. Старайтесь отвечать искренне;
помните, что здесь нет и не может быть «хороших»
или «плохих» ответов, важно лишь
то, чтобы они отражали Ваше мнение».
1. Чтобы собеседник правильно понял меня . . .
1. – я должен говорить о том, что его волнует и интересует
2. – у него должна быть одинаковая со мной точка зрения.
3. – главное, чтобы он хорошо разбирался в обсуждаемом вопросе.
4. – я должен говорить то, что ему понятно и с чем он согласен.
5. – я не всегда буду стараться достичь этого.
6. - . . .
2. Я ожидаю от собеседника . . .
1. – четкой и твердой позиции.
2. – согласия со мной.
3. – какой-либо пользы для себя.
4. - участия в решении деловых вопросов.
5. – открытости, готовности принять мою помощь.
6. - . . .
3. То, что чувствует и переживает собеседник . . .
1. – я принимаю близко к сердцу.
2. – может влиять на мое поведение.
3. – может представлять интерес.
4. – не должно мешать делу.
5. – не следует показывать окружающим.
6. - . . .
4. Я хотел бы, чтобы собеседник занимал в общении со мной позицию . .

Страницы