ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
37
- каковы собственные характеристики, потребности, возможности и спо-
собности субъекта, на которые можно опереться, оказывая ему социально-
реабилитационную помощь (30).
В зависимости от характера и содержания социальных или личностных
проблем, в которые вовлекаются люди, как по собственному желанию, так и
помимо его, и содержания задач, которые необходимо решить, применяются
следующие основные виды социальной реабилитации.
1.Социально-медицинская - включает в себя восстановительную и реконст-
руктивную терапию, восстановление или формирование у человека новых на-
выков полноценной жизни и помощь по организации быта и ведения домашне-
го хозяйства.
2.Социально-психологическая - предназначена для повышения уровня пси-
хического и психологического здоровья субъекта, оптимизации внутригруппо-
вых связей и отношений, выявления потенциальных возможностей личности и
организации психологической коррекции, поддержки и помощи.
3.Социально-педагогическая – направлена на решение таких задач, как
преодоление состояния «педагогической запущенности» (дополнительные или
индивидуальные занятия, организация специализированных классов), органи-
зация и осуществление педагогической помощи при различных нарушениях
способности человека к получению образования (организация образовательно-
го процесса в больницах и местах заключения, обучение инвалидов и детей с
нестандартными интеллектуальными способностями и т.п.). При этом, предпо-
лагается определённая работа по созданию адекватных условий, форм и мето-
дов обучения, а также, соответствующих методик и программ.
4.Профессиональная и трудовая – позволяет формировать новые или вос-
станавливать утраченные человеком трудовые и профессиональные навыки и в
последствии трудоустроить его, приспособив режим и условий труда к новым
нуждам и возможностям.
5.Социально-средовая – направлена на восстановление у человека чувства
социальной значимости внутри новой для него социальной среды. Этот вид
реабилитации включает в себя знакомство человека с основными характери-
стиками среды, в которой он оказался, помощь в организации новой среды
жизнедеятельности и восстановление привычных моделей поведения и дея-
тельности по организации собственной повседневной жизни.
Каждый конкретный вид социальной реабилитации определяет порядок и
меря по его практической реализации.
Как бы не отличались между собой основные виды социальной реабилита-
ции, тем не менее, их практическое осуществление предполагает опору на ряд
основополагающих принципов.
1.Своевременность и поэтапность социально-реабилитационных меро-
приятий, предполагающие своевременное выявление проблемы клиента и орга-
низацию последовательной деятельности по её разрешению.
- каковы собственные характеристики, потребности, возможности и спо-
собности субъекта, на которые можно опереться, оказывая ему социально-
реабилитационную помощь (30).
В зависимости от характера и содержания социальных или личностных
проблем, в которые вовлекаются люди, как по собственному желанию, так и
помимо его, и содержания задач, которые необходимо решить, применяются
следующие основные виды социальной реабилитации.
1.Социально-медицинская - включает в себя восстановительную и реконст-
руктивную терапию, восстановление или формирование у человека новых на-
выков полноценной жизни и помощь по организации быта и ведения домашне-
го хозяйства.
2.Социально-психологическая - предназначена для повышения уровня пси-
хического и психологического здоровья субъекта, оптимизации внутригруппо-
вых связей и отношений, выявления потенциальных возможностей личности и
организации психологической коррекции, поддержки и помощи.
3.Социально-педагогическая – направлена на решение таких задач, как
преодоление состояния «педагогической запущенности» (дополнительные или
индивидуальные занятия, организация специализированных классов), органи-
зация и осуществление педагогической помощи при различных нарушениях
способности человека к получению образования (организация образовательно-
го процесса в больницах и местах заключения, обучение инвалидов и детей с
нестандартными интеллектуальными способностями и т.п.). При этом, предпо-
лагается определённая работа по созданию адекватных условий, форм и мето-
дов обучения, а также, соответствующих методик и программ.
4.Профессиональная и трудовая – позволяет формировать новые или вос-
станавливать утраченные человеком трудовые и профессиональные навыки и в
последствии трудоустроить его, приспособив режим и условий труда к новым
нуждам и возможностям.
5.Социально-средовая – направлена на восстановление у человека чувства
социальной значимости внутри новой для него социальной среды. Этот вид
реабилитации включает в себя знакомство человека с основными характери-
стиками среды, в которой он оказался, помощь в организации новой среды
жизнедеятельности и восстановление привычных моделей поведения и дея-
тельности по организации собственной повседневной жизни.
Каждый конкретный вид социальной реабилитации определяет порядок и
меря по его практической реализации.
Как бы не отличались между собой основные виды социальной реабилита-
ции, тем не менее, их практическое осуществление предполагает опору на ряд
основополагающих принципов.
1.Своевременность и поэтапность социально-реабилитационных меро-
приятий, предполагающие своевременное выявление проблемы клиента и орга-
низацию последовательной деятельности по её разрешению.
37
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- …
- следующая ›
- последняя »
