Основные технологии социальной работы. Кузнецова П.Л. - 35 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

35
- социальные катастрофы (экономический кризис, вооружённый конфликт,
рост национальной напряжённости и т.п.).
2.Субъективные или личностно обусловленные:
- изменение целей, интересов и ценностных ориентаций субъекта и
его собственные действия (уход из семьи, увольнение по собственному жела-
нию или отказ от продолжения учёбы);
- девиантные формы поведения и др.
Под воздействием этих и им подобных факторов, человек или группа, во-
первых, оттесняются на периферию социальной жизни, постепенно приобретая
некоторые маргинальные качества и характеристики и, во-вторых, утрачивают
чувство идентичности между собой и окружающим миром. Важнейшими и
наиболее опасными для субъекта элементами этого процесса являются:
- разрушение привычной системы социальных связей и отношений;
- утрата привычного социального статуса и присущей ему модели статусно-
го поведения и статусного восприятия мира;
- разрушение привычной системы социальной ориентации субъекта;
- снижение или потеря способности самостоятельно и адекватно оценивать
себя, свои действия, действия окружающих людей и, как следствие, принимать
самостоятельные решения.
Результатом этих процессов становится ситуация социальной или лично-
стной недостаточности, которая может сопровождаться разрушением человече-
ской личности.
В реальной социальной жизни, описанные выше процессы, могут проте-
кать в самых разных формах. Это может быть формирование чувства растерян-
ности и «ненужности» окружающим у человека, вышедшего на пенсию, резкое
сокращение социальных контактов и связей инвалидом или тяжело больным
человеком, уход в девиантные или «нетрадиционные» формы поведения и дея-
тельности человека, «вырванного» из привычного и понятного социального ок-
ружения и не нашедшего себя в новом. В результате возможно резкое ухудше-
ние физического и психического здоровья, потеря субъектом интереса к самому
себе, к собственной жизни.
Чрезвычайно важно, чтобы подобная ситуация не затягивалась на долго,
чтобы человек сам или с помощью других людей сумел восстановить активное,
заинтересованное отношение к себе, людям и окружающему миру. Содержа-
ние процесса социальной реабилитации состоит в действительном восстановле-
нии привычных обязанностей, функций и видов деятельности, привычного и
комфортного отношений с людьми. Решение этой задачи не предполагает обя-
зательного «возврата» субъекта на утраченные по тем или иным причинам со-
циальные позиции. Она может быть решена через достижение новых социаль-
ного статуса и социальных позиций и приобретение новых возможностей.
В процессе организации и осуществления деятельности по социальной
реабилитации важно не только помочь человеку или группе людей. Необходи-
мо предоставить им возможность активной жизнедеятельности, гарантировать
    - социальные катастрофы (экономический кризис, вооружённый конфликт,
рост национальной напряжённости и т.п.).
     2.Субъективные или личностно обусловленные:
    - изменение целей, интересов и ценностных ориентаций субъекта и
его собственные действия (уход из семьи, увольнение по собственному жела-
нию или отказ от продолжения учёбы);
    - девиантные формы поведения и др.
     Под воздействием этих и им подобных факторов, человек или группа, во-
первых, оттесняются на периферию социальной жизни, постепенно приобретая
некоторые маргинальные качества и характеристики и, во-вторых, утрачивают
чувство идентичности между собой и окружающим миром. Важнейшими и
наиболее опасными для субъекта элементами этого процесса являются:
    - разрушение привычной системы социальных связей и отношений;
    - утрата привычного социального статуса и присущей ему модели статусно-
го поведения и статусного восприятия мира;
    - разрушение привычной системы социальной ориентации субъекта;
    - снижение или потеря способности самостоятельно и адекватно оценивать
себя, свои действия, действия окружающих людей и, как следствие, принимать
самостоятельные решения.
     Результатом этих процессов становится ситуация социальной или лично-
стной недостаточности, которая может сопровождаться разрушением человече-
ской личности.
     В реальной социальной жизни, описанные выше процессы, могут проте-
кать в самых разных формах. Это может быть формирование чувства растерян-
ности и «ненужности» окружающим у человека, вышедшего на пенсию, резкое
сокращение социальных контактов и связей инвалидом или тяжело больным
человеком, уход в девиантные или «нетрадиционные» формы поведения и дея-
тельности человека, «вырванного» из привычного и понятного социального ок-
ружения и не нашедшего себя в новом. В результате возможно резкое ухудше-
ние физического и психического здоровья, потеря субъектом интереса к самому
себе, к собственной жизни.
      Чрезвычайно важно, чтобы подобная ситуация не затягивалась на долго,
чтобы человек сам или с помощью других людей сумел восстановить активное,
заинтересованное отношение к себе, людям и окружающему миру. Содержа-
ние процесса социальной реабилитации состоит в действительном восстановле-
нии привычных обязанностей, функций и видов деятельности, привычного и
комфортного отношений с людьми. Решение этой задачи не предполагает обя-
зательного «возврата» субъекта на утраченные по тем или иным причинам со-
циальные позиции. Она может быть решена через достижение новых социаль-
ного статуса и социальных позиций и приобретение новых возможностей.
     В процессе организации и осуществления деятельности по социальной
реабилитации важно не только помочь человеку или группе людей. Необходи-
мо предоставить им возможность активной жизнедеятельности, гарантировать


                                    35