Основные технологии социальной работы. Кузнецова П.Л. - 33 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

33
об основных принципах социальной профилактики, необходимо выделить во-
первых, принцип системности, предполагающий выявление всех возможных
источников проблемы клиента, одновременное формирование условий для её
последующего разрешения и использование для этого различных методов и
способов деятельности.
Во-вторых, принцип превентивности, предотвращение возникновения
проблемы, решение «ещё не возникших проблем». Так, развитие, совершенст-
вование и внедрение в практику эффективной системы полового просвещения и
воспитания молодёжи может рассматриваться как одна из возможностей реше-
ния проблем раннего материнства, «брошенных» детей.
В-третьих, принцип активизации собственных сил человека, предпола-
гающий обучение его необходимым умениям и навыкам для самостоятельного
решения собственных проблем. Например, совершенствование навыков обще-
ния, обучение основным способам поведения в определённых жизненных си-
туациях (при устройстве на работу, в семье, в ситуации стресса).
В-четвёртых, принцип оптимальности, позволяющий выявить степень ак-
туальности и значимости данной проблемы для субъекта.
И, наконец, в-пятых, принцип гуманизма, доверия и доверительности, яв-
ляющийся универсальным принципом профессиональной деятельности соци-
ального работника.
Профилактика является одним из основных и перспективных направлений
деятельности по социальной защите и поддержке населения. С одной стороны,
это направление деятельности существенно облегчает работу ряда учреждений
и организаций, специализирующихся в этой сфере. Например, эффективная ра-
бота по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних позволяет
лучше защищать права и интересы детей в обществе. С другой стороны, необ-
ходимость организации и проведения социально-профилактических мероприя-
тий ставит перед этими организациями и учреждениями новые цели и задачи,
такие как организация постоянного мониторинга по ряду социальных проблем,
ведение постоянной воспитательной и другой необходимой работы и предвиде-
ние возможностей появления некоторых проблем в будущем. Согласно выво-
дам ряда исследователей, по мере совершенствования общества и системы со-
циальной защиты и поддержки населения в ней будет возрастать удельный вес
именно социально-профилактической деятельности.
Несмотря на сложность работы по социальной профилактике, жизнь по-
стоянно убеждает, что легче и с гораздо меньшими издержками для общества и
личности не допустить возможных отклонений в поведении и деятельности со-
циального субъекта, чем потом бороться и преодолевать возникшие негативные
и неблагоприятные последствия.
об основных принципах социальной профилактики, необходимо выделить во-
первых, принцип системности, предполагающий выявление всех возможных
источников проблемы клиента, одновременное формирование условий для её
последующего разрешения и использование для этого различных методов и
способов деятельности.
     Во-вторых, принцип превентивности, предотвращение возникновения
проблемы, решение «ещё не возникших проблем». Так, развитие, совершенст-
вование и внедрение в практику эффективной системы полового просвещения и
воспитания молодёжи может рассматриваться как одна из возможностей реше-
ния проблем раннего материнства, «брошенных» детей.
     В-третьих, принцип активизации собственных сил человека, предпола-
гающий обучение его необходимым умениям и навыкам для самостоятельного
решения собственных проблем. Например, совершенствование навыков обще-
ния, обучение основным способам поведения в определённых жизненных си-
туациях (при устройстве на работу, в семье, в ситуации стресса).
     В-четвёртых, принцип оптимальности, позволяющий выявить степень ак-
туальности и значимости данной проблемы для субъекта.
     И, наконец, в-пятых, принцип гуманизма, доверия и доверительности, яв-
ляющийся универсальным принципом профессиональной деятельности соци-
ального работника.
     Профилактика является одним из основных и перспективных направлений
деятельности по социальной защите и поддержке населения. С одной стороны,
это направление деятельности существенно облегчает работу ряда учреждений
и организаций, специализирующихся в этой сфере. Например, эффективная ра-
бота по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних позволяет
лучше защищать права и интересы детей в обществе. С другой стороны, необ-
ходимость организации и проведения социально-профилактических мероприя-
тий ставит перед этими организациями и учреждениями новые цели и задачи,
такие как организация постоянного мониторинга по ряду социальных проблем,
ведение постоянной воспитательной и другой необходимой работы и предвиде-
ние возможностей появления некоторых проблем в будущем. Согласно выво-
дам ряда исследователей, по мере совершенствования общества и системы со-
циальной защиты и поддержки населения в ней будет возрастать удельный вес
именно социально-профилактической деятельности.
     Несмотря на сложность работы по социальной профилактике, жизнь по-
стоянно убеждает, что легче и с гораздо меньшими издержками для общества и
личности не допустить возможных отклонений в поведении и деятельности со-
циального субъекта, чем потом бороться и преодолевать возникшие негативные
и неблагоприятные последствия.




                                    33