ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Работы, посвящённые ситуационным факторам, в основном экс-
периментальные. В них основное значение придаётся параметрам си-
туаций – степени знакомства с окружением, зависимости от окруже-
ния, длительности общения, значению этой ситуации для индивида с
точки зрения его «жизненного пути» и прочие. Чаще всего в подобных
работах исследуются искусственно изолированные, локальные законо-
мерности, которые в свою очередь нуждаются в систематизации.
Один из важнейших и определяющих факторов самопрезентации
– социальный контекст, в котором она реализуется, то есть социаль-
ные нормы и ценности задают допустимые границы проявлений само-
презентации (демонстративного поведения).
Другое направление исследований – индивидуальные различия в
склонности к самопредъявлению. Первая работа в этом направлении
была сделана Р.А. Викландом, который утверждал, что становление
сознания самого себя как объекта оценки другими продуцирует осо-
бое психологическое состояние – состояние «объективного самосозна-
ния» (objective self-awareness). Состояние сфокусированного внимания
на самого себя проявляется время от времени в каждодневной жизни,
часто как результат внимания к человеку со стороны других людей.
Таким образом, «объективное самосознание» – это способ осознания
соответствия реальной жизни нашим представлениям о морали, этике
и эстетике. Теория Р.А. Викланда вызвала ряд исследований, направ-
ленных к тому, чтобы проверить связь между «объективным самосо-
знанием» и действием согласно нормам поведения.
Одна из таких интерпретаций состоит в том, что сфокусирован-
ное внимание повышает мотивацию субъекта или, как это иногда на-
зывают, драйв (побуждение). «Объективное самосознание» может вы-
зывать внимание к внутренним нормам личности и вести его к дей-
ствию согласно своим убеждениям. Другой результат «объективного
самосознания» – повышение мотивации. Повышенная мотивация мо-
жет иметь улучшающий или разрушающий эффект, зависящий от
того, насколько для человека привычно это поведение и насколько вы-
сок конечный уровень мотивации. Критике также подверглись сред-
ства, которые используются в исследовании – зеркало, камера и т.д., –
вызывающие непосредственное внимание к наиболее поверхностным
аспектам «Я», например, внешности, и лишь косвенно к другим аспек-
там «Я». Таким образом, какие бы разнообразные нормы ни были вы-
званы такими средствами, трудно сказать, какие нормы будут прева-
лировать.
32
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- …
- следующая ›
- последняя »
