ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
22
При помощи второй сигнальной системы осу ществляется человеческое мышление,
оперирующее понятиями – основой всей ч еловеческо й деятельности, обусловливающее
поведение людей. Именно эта система является способом связи человека с окружающей
его социально й ср едой, ср едством «межлюдской сигнализации», допускающим известно е
абстрагир ование от действительно сти, но вместе с тем позволяющим глубоко познавать
окружающий мир, включая и социальну ю среду.
2.2.3. Сознание как высший уровень развития психики
Сознание – это высший уровень психического отражения, фор мир ование у человека
внутренней мод ели внешнего мир а, в р езультате чего он способен познавать и
преобразовывать окружающую действительность.
Сознание возникло тогда, когда произошел пер еход от жизни, заключавшейся в
пр испособлении к пр ир одной среде, к жизни, в основе которой лежал труд, как
общественный процесс пр еобр азования природы. Именно труд (ору дийная, пр оду ктивная
деятельность) явился пер вым и важнейшим фактором, благодар я которому
сформировался человек и возникло его сознание.
Вторым условием возникновения сознания является речь (язык, как система
символов, с по мощью которых обозначаются пр едметы внешнего мир а, их действия,
пр изнаки и отношения между ними). Она возникла из тех форм общения, в которые
вступали люди в процессе труда. Значение языка для фор мир ования сознания заключается
в том, что он проникает во все сфер ы сознательной деятельности человека, выводя на
новый уровень р азвития и пр отекания его психических процессов.
Следует различать общественное и индивидуальное сознание. К явлениям
общественного сознания пр инадлежат создаваемые обществом знания о пр ир оде,
обществе, о человеч еском мышл ении. Индив идуальное сознание – высшая форма
отр ажения действительности конкретным человеком.
Особенности сознания
1. Категориальность – отр ажение действительности через пр изму общечеловеческих
знаний и позиций, отр ажение на основе концептуальных схем.
2. Отр ажение су щественных в данно й ситуации взаимосвязей.
3. Осознание цел ей деятельности.
4. Обусловленность индивиду ального сознания общественными формами сознания.
5. Сознание – концепту альная модель собственной личности и постр оение
взаимодействий с действ ительностью на этой основе.
Структура сознания (А. В. Петровский):
1. Сознание есть совокупность знаний об окружающем мир е. Таким образом, в его
структуре обнаруживаются все познавательны е пр оцессы.
2. Закр епление в сознании р азличий су бъекта и объекта. Только человек выделяет и
противопоставляет себя окружающему. Он единственный ср еди живых су ществ способен
к самопознанию – способен обращать свою психическу ю деятельность на самого себя.
3. Обеспеч ение целеполагаю щей деятельности, пр и этом складываю тся ее мотивы,
пр инимаются волевые р ешения, учитывается ход выпол нения действий.
4. В структуру сознания входят также определенные от ношения.
Каждая истор ическая эпоха своеобразно отражается в сознании ее совр еменников, и
с изменением истор ическ их условий су ществования людей меняется и их сознание. В
данны й истор ическ ий мо мент р азвитие сознания людей осу ществляется ускоренными
темпами, вызванны ми техническ им, нау чным и культурным пр огрессом.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- …
- следующая ›
- последняя »
