Психология. Лачугина Ю.Н. - 30 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

30
величины, либо как искажение в восприятии напр авления линий. Примером иллюзии
длины отрезка является иллюзия Мюллера-Лайера: две линии равной длины, одна из
которых оканчивается сходящимися, а другая – расходящимися клиньями,
воспр инимаются человеком как не равные по длине (см. рис. 2.5). При этом эффект
иллюзии настолько устойчив, что она возникает и в том случае, если человек знает о
пр ичине ее возникновения.
Рис. 2.5. Иллюзии восприятия
Образы пр едметов и явлений, сфор мир ованные в процессе ощущений и восприятий,
а также связанные с ними д ействия, чувства и мысли могу т быть воспроизведены
впоследствии, в отсутствие самих пр едметов и явлений, т. е. в памяти.
2.3.3. Внимание
Внимание – одно из основных условий психич еской деятельности людей.
Всякая деятельность человека тр ебует соср едоточенности и направленности, то есть
внимания – важнейшего условия протекания всех психических пр оцессов у человека.
Вниманием называется напр авленность психической деятельности на определенны е
пр едметы или явления р еальной действительности пр и отвлечении от всего остального.
Внимание – это выделение пр едмета или явления действ ительности из множеств а
других, окружающих человека. Пр актически это означает полное и отчетливое отражение
в головном мозгу человека предметов, наблюдаемого явления.
Следует помнить, что в психич еских явления х внимание проявляется как
сосредоточенность и напр авленно сть сознания на что-либо конкретное, единственное из
всех, окружающих человека, которое становится центром внимания.
Различают так ие качества внимания, как активность (произвольное –
непроизвольное); направленность (внешнее – внутреннее); широта (объем и
распр еделение); переключение (легкое – трудное); интенсивно сть (высокая – низкая);
у стойчивость (у стойчивое – неустойчивое).
а) палу бы обоих корабликов
равны по длине
б) замкнутая линия в центре
–
окружность
в) линии АВ и АС имею т
одинакову ю длину
г) горизонтальные линии
–
параллельные пр ямые

Страницы