ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
47
Структура личности (К. Платонов):
1. Напр авленность – избир ательное отношение к действительности. Это сфер а
интересов, потр ебностей, установок человека. Эта подструктура формируется пу тем
воспитания и може т быть названа со циально обу словленно й подструктурой.
2. Опыт – объединяет знания, умения, навыки и пр ивычки, приобр етаемые в личном
опыте путем обу чения, но уже с заметным влиянием и биологическ и, генетическ и
обу словленных свойств личности.
3. Фор ма отражения – объединяет индивидуальные особенности отдельных
психическ их процессов, которые мож но развить через упражнения.
4. Биопсихическая подструктура – свойства темпер амента. Сюда же входят половые
и возрастные свойства личности и ее патолог ическ ие из менения.
Современные психологи дополняют данную систему еще одним компонентом:
5. Система управления – самосоз нание, самоо ценка, самоконтроль и коррекция
поведения человека. Самовоздействие – сознательное стр емление к изменению
нежел ательного ил и к фор мированию желательного со стояния собственной личности
(желать плюс пр илагать определенные усилия).
2.5.2. Формирование и развитие личности
Основные кач ества и свойства человека как личности формируются в процессе ег о
индивиду ального жизненного р азвития. Этот процесс называется онтогенезом. Онтогенез
осуществляется в опр еделенных условиях и его протекание определяет действие
разнообразных факторов.
Личность – это единство биологического и социального. Основу социальной
подструктуры личности составляет единство и взаимосвязь социального опыта и
напр авленно сти личности. Данная
подструктура формируется в пр оцессе со циал изации.
Социализация личности
Социализация – пр оцесс у своения и активного воспроизводства человеком
социального опыта, в ходе которого в определенны х социальных условиях человек этот
опыт преобр азу ет в собственные ор иентир ы и ценности, избир ательно вводит в свое
поведение нор мы, пр инятые в обществе или гр у ппе.
Социал изацию необходимо р ассматривать вместе с индивиду ализацией.
Приобщаясь к
р азличным сферам жизни общества, со циализир уясь, личность вместе с тем
«приобр етает все большую самостоятельность, относительную автономность, формирует
ее собственный образ жизни и собственный внутренний мир» (Б. Ф. Ломов).
Социальный опыт – все особенности психики личности, связанные с фактом ее
пр инадлежности к определенным общностям и с обусловленной этим пр огр аммой
пр едписанного извне повед ения.
Социальные роли – это многообразные пр ава и обязанности личности, вытекающие
из ее социального положения и предписанные ей обществом в целом ил и конкретной
общностью.
Социальные нормы представляют со бой пр авила или мод ели поведения,
санкционир ованные социальными гр уппами, и ожидаемые в реальном поведении от
состоящих в этих гру ппах лиц.
Ценностные ориентиры – су бъективное пр актическое отношение личности к
социальны м нор мам; система ценностей, влияющих на мо тивацию личности: концепция
истины и справедливости, свободы и ответственности, смысла жиз ни, добра и зла и т. д.
На основе со циального опыта вырабатываются у мения, навыки, знания и пр ивычки
человека. Если характер человека содержит ответ на вопрос «Что он будет делать в то й
или иной ситу ации?», то социальный опыт даст ответ «Как он посту пит в определенно й
ситуации».
Направленность личности – это тоже категория больше социальная, чем
генетическ и опр еделенная. Напр авленность определяет доминир у ющу ю продолжительное
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- …
- следующая ›
- последняя »
