Методические указания к лабораторным работам по кинематике и динамике поступательного движения. Лантух Ю.Д - 16 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

Приложение А
Классы точности приборов
Для характеристики большинства измерительных приборов часто исполь-
зуют понятие погрешности Е
п.
(класса точности).
Приведенная погрешность это отношение абсолютной погрешности x
к предельному значению
x
меряемой величины (т.е. к наибольшему ее зна-
чению, которое может быть измерено по шкале прибора).
пр
из
Приведенная погрешность, являясь по существу относительной погреш-
ностью, выражается в процентах:
Е
п
= │∆x/x
пр
· 100%.
По приведенной погрешности приборы разделяют на семь классов: 0,1;
0,2; 0,5; 1,0; 1,5; 2,5; 4.
Приборы класса точности 0,1; 0,2; 0,5 применяют для точных измерений
и называют
презиционными.
В технике применяют приборы классов 1; 1,5; 2,5; 4 (технические).
Класс точности прибора указывают на шкале прибора. Если на шкале та-
кого обозначения нет, то данный прибор внеклассный, т.е. его приведенная по-
грешности более 4%.
Завод, выпускающих прибор, гарантирует относительную погрешность
измерения данным прибором, равную классу точности (приведенной погрешно-
сти) прибора при измерении величины, дающей отброс указателя на всю шкалу.
Определив по шкале прибора класс точности и предельное значение, легко рас-
считать его абсолютную погрешность
х = ±│Е
п
/100| х
пр,
которую принимают
одинаковой по всей шкале прибора. Знаки «+» и «-» означают, что погрешность
может быть допущена как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения
от действительного значения измеряемой величины.
Правда, при использовании прибора для конкретных измерений редко бы-
вает так, чтобы измеряемая величина давала отброс на всю шкалу. Как правило,
измеряемая величина меньше. Это увеличивает относительную погрешность
измерения.
Для оптимального использования приборов их (или соответствующую
шкалу измерений) подбирают так, чтобы значение измеряемой величины попа-
дало в конец шкалы прибора, это уменьшит относительную. погрешность изме-
рения и приблизит ее к классу точности прибора.
В тех случаях, когда на приборе класс точности не указан, абсолютная по-
грешность принимается равной половине цены и наименьшего деления.
Так, например, при измерении линейкой, наименьшее деление которой 1
мм, допускается ошибка до 0,5 мм.
19
                                                                 Приложение А
                            Классы точности приборов

      Для характеристики большинства измерительных приборов часто исполь-
зуют понятие погрешности Е п. (класса точности).
      Приведенная погрешность – это отношение абсолютной погрешности ∆x
к предельному значению x пр измеряемой величины (т.е. к наибольшему ее зна-
чению, которое может быть измерено по шкале прибора).
      Приведенная погрешность, являясь по существу относительной погреш-
ностью, выражается в процентах:

                               Е п = │∆x/x пр│· 100%.

       По приведенной погрешности приборы разделяют на семь классов: 0,1;
0,2; 0,5; 1,0; 1,5; 2,5; 4.
       Приборы класса точности 0,1; 0,2; 0,5 применяют для точных измерений
и называют презиционными.
       В технике применяют приборы классов 1; 1,5; 2,5; 4 (технические).
       Класс точности прибора указывают на шкале прибора. Если на шкале та-
кого обозначения нет, то данный прибор внеклассный, т.е. его приведенная по-
грешности более 4%.
       Завод, выпускающих прибор, гарантирует относительную погрешность
измерения данным прибором, равную классу точности (приведенной погрешно-
сти) прибора при измерении величины, дающей отброс указателя на всю шкалу.
Определив по шкале прибора класс точности и предельное значение, легко рас-
считать его абсолютную погрешность ∆х = ±│Е п/100| х пр, которую принимают
одинаковой по всей шкале прибора. Знаки «+» и «-» означают, что погрешность
может быть допущена как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения
от действительного значения измеряемой величины.
       Правда, при использовании прибора для конкретных измерений редко бы-
вает так, чтобы измеряемая величина давала отброс на всю шкалу. Как правило,
измеряемая величина меньше. Это увеличивает относительную погрешность
измерения.
       Для оптимального использования приборов их (или соответствующую
шкалу измерений) подбирают так, чтобы значение измеряемой величины попа-
дало в конец шкалы прибора, это уменьшит относительную. погрешность изме-
рения и приблизит ее к классу точности прибора.
       В тех случаях, когда на приборе класс точности не указан, абсолютная по-
грешность принимается равной половине цены и наименьшего деления.
       Так, например, при измерении линейкой, наименьшее деление которой 1
мм, допускается ошибка до 0,5 мм.




                                                                            19